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고 많이 인용되는 연구인 청소년기의 학생들은 학업 우수성 보다 스포츠에서의 성공에 더 많은 가치를 둔다는 'Adolecent Society' 연구의 결과에 의문을 던졌다. Coleman은 1950년대에 미국 중서부에 있는 11개 공사립고등학교의 학생들의 태도와 가
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고교평준화 추진위원회
www. reschool.or.kr 김해지역 고교평준화 실현을 위한 시민연대
www. moe.go.kr 교육인적자원부
다양한 인터넷 자료 참고!! Part 1.
▶내가 선택한 기사는?
Part 2. 고교평준화
▶ 고교평준화제도란?
▶ 제도 도입의 이유
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고교 평준화 정책의 미래는 국가의 인재 양성 비전이라는 거시적 틀 안에서 논의되어야 할 것이다. 고교에서의 평준화와 비평준화에 대하여
목차
1. 평준화 정책의 역사와 제안배경
2. 주요 논쟁과 평준화의 찬반 입장
1) 학생의 학교
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고, 사귀는 사람들도 자기와 처지가 비슷한 사람들과 가까이 하게 되며, 사회적으로도 전과자라는 낙인 때문에 법적인 형사처벌을 다 받고 난 이후에도 정상적인 생활권으로부터는 계속 추방되어 생활기회에 엄청난 제약이 가해지게 된다는
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<제828호,2004.2.10>
이 규칙은 공포한 날부터 시행한다.
부칙 <제852호,2005.1.19>
이 규칙은 공포한 날부터 시행한다. 1. 들어가며
2. 정책의 도입과 전개과정
3. 고등학교 평준화 정책의 쟁점
4. 평준화제도의 보완책
5. 마치며
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고 보니 그런 주장이 나온다”며 “족벌경영의 폐단을 막기 위해 (재단 이사장 가족의) 직업선택의 자유를 ‘과도하게’ 제한하는 것은 헌법이 보장하는 교육의 공공성 정신에 부합한다”고 덧붙였다.
6.마치며
개인적으로는 사립학교법을
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고 공개하고 훼방놓으면 견딜 수 있는 사학재단이 얼마나 되겠느냐. 다 넘어간다”고 지적했다.
5. 사립학교법 개정안에 대한 쟁점 및 여론
사립학교는 공적 기구이며 그 비리를 막기 위해 사립학교법 개정이 필요하다고 다수 국민들이 느끼
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사립학교의 공공적 특성 유지
*. 교원의 질과 처우개선 및 시설 조건의 평준화를 달성함
으로서 사립학교의 공공성 추구
*. 법적 규제나 행정감독의 확대와 강화 1. 머리말
2. 목차
3. 개념 정리 및 등장배경과 변천사
4. 평준화
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학교교육의 현실
2. 학교교육의 문제점
1) 학벌위주의 사회
2) 현재 교육 자체가 가지고 있는 문제점
3) 입시위주 교육의 문제
4) 실패한 정책들
5) 학교 환경과 시설의 문제
6) 교사로 인한 문제점
3. 학교교육의
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립으로 전환하고, 대안학교 등으로 전화, 육성하는 하는 방안도 평준화 제도로 인해 야기되는 문제점을 해소하는 방안의 하나가 될 수 있을 것이다.
Ⅵ. 결 론
이제 마지막으로 이장에서는 이번 과제를 통해서 고교평준화에 대한 결론을 제시
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