|
자기의 생활을 반성하며 더 나은 생활을 할 수 있다
2. 독서감상문 쓰기 과제 제출
3. 독서감상문 평가는 다음과 같은 형식으로 하는 것이 효과적이다
4. 글 다듬는 공부는 이렇게 한다
1) 자기 작품 다듬기
2) 작품을 공동으로 다듬기
5. 독
|
|
|
국문학 논집 / 단국대학교 국어국문학과 발행
현대 시 창작 강의/이지엽지음/ 고요아침/2005
문학과 현실의 삶 /문학과사회연구회 | 국학자료원 | 1999년
논문
패러디와 패스티쉬 : 「패로디 이론」, 린다 허천 저 ; 김상구·윤여복 공역 <서평&g
|
|
|
학과 지성사 / 1994
- 최인훈 / 최인훈 전집 9「옹고집뎐」/ 문학과 지성사 / 1994
- 윤영수 / 국문학논집 19호 / 단국대학교국어국문학과 / 2003.
- 한겨레 어문학회 / 한겨레 어문연구 제1집「패러디 소설과 이야기 소설학」/ 2001
- 김호영 / 패러디와
|
|
|
국어국문학과 고전산문연구실 2002
신동욱 편 『허균의 문학과 혁신 사상』- 허균의 생애와 문학. 새문사. 1982
이이화 『허균의 생각』- 허균의 시대, 허균이 생각하는 정치, 허균이 생각하는 학문.
뿌리깊은 나무. 1978 1. 허균이 살던 시대
|
|
|
국어교육 제 50권 1호, 한국국어교육학회, 1993
박녹주, 「나의 이력서15」,『한국일보』, 1974. 1. 26
이병채염종림, 「김유정론,」태릉어문연구 제3권, 서울여자대학교 인문과학대학 국어국문학과, 1986 목차
서론
본론
1, 사회 ? 역사주
|
|
|
국어교육과
이 훈, 최서해 소설론 - 가난체험과 가족애를 중심으로, 서울대학교 국어국문학과
오원규, 최서해 연구, 충북대학교
김광용, 한국현대소설사연구, 민음사 1. 최서해의 작가세계
2. 최서해 문학의 시대사적 배경
3. 전반기 소
|
|
|
국어국문학과, 1984,
조근현, 김영랑론, 조선대학교 석사학위논문, 1989, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시의 외형적 측면
1) 4행시의 형식과 운율
2) 시어의 특징
2. 시의 내면적 측면
1) 내면세계의 형상화
2) 밝음과 어두
|
|
|
대학원 국어국문학과 석사학위논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>
2. 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고 줄거리를 본인의 문장으로 요약
3. 단편소설 <경희(瓊嬉)>의 주요 등장인물의 성격 분석
1) 경희
2) 김
|
|
|
국어국문학과 3학년 고전소설강독 공통] 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전의 가치에 대
|
|
|
국어국문학과 1학년 중국문화산책 공통] 중국의 대표적인 두 도시 베이징과 상하이는 여러 면에서 큰 차이를 지니고 있습니다. 베이징과 상하이의 서로 다른 역사와 오늘날의 기능 등에 주목하여 두 도시의 특징을 비교, 서술하십시오.
|
|
메뉴펼치기
