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우리나라의 역사라는 사실을 더욱더 인정하고 믿게 되었다.
<참고문헌>
고준환,「반만년 대륙민족의 영광사! 하나되는 한국사」, 서울:한국교육진흥재단, 2005.7.10
사회과학원자력사연구소,「발해 및 후기 신라사」,서울:과학백과사전종
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추상적으로 상형하여 만들었다고 하는 의견
이라는 점이 거의 정설로 받아들여지고 있다.
앞서 설명한 바와 같이 이번 목차에서는 훈민정음이 구체적으로 어느 문자의 형태를 본떠 만들었는가 하는 다른 문자 기원 의식과는 구별하여 제자
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한국유아교육학회지, 37(2), 123-145.
최유현(2019). 표상이론에 기반한 유아수학교육의 효과. 유아교육연구, 39(4), 89-112.
홍혜경(2021). 사회문화적 구성주의 관점에서의 유아수학교육. 유아교육학논집, 25(3), 67-89. 목차
1. 서론
2. 가정에서의 아
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한국현대시연구, 민음사
○ 김용직(1993), 모더니즘 연구, 자유세계
○ 안수진(1997), 모더니즘시의 부정성 형성 연구, 서울대
○ 장사선(1989), 김규동론 모더니즘에서 리얼리즘으로
○ 한계전(1993), 전후시의 모더니즘적 특성과 그 가능성, 문학과
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한국학 등 다양한 연구 분야에서 중요한 비중을 차지하게 되었다.
고전수필 문학은 『용재총화』 외에도 그 작품의 수가 매우 많다. 하지만 소설이나 시보다는 현저하게 연구가 안 되고 있는 실정이다. 수필의 진정한 가치와 역할을 깨닫고
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우리나라 인형극
5. 인형극의 교육적 특성
Ⅲ. 교육적 도구로서의 인형극
1. 인형극과 대인문제해결
2. 인형극과 아동 통합교육
Ⅳ. 언어와 의사소통기능 학습으로서 인형극
Ⅴ. 치료적이고 진단적 도구로서의 인형극
1. 투사기법(
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한국방송대학교출판수
◎ 시마다 겐지(1986), 주자학과 양명학, 까치
◎ 유인희(1980), 주자철학과 중국철학, 서울 범학사
◎ 이강대(2000), 주자학의 인간학적 이해, 예문서원
◎ 조남현, 주희 중국철학의 중심, 태학사
◎ 풍우란(2002), 중국철학사,
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미술관 건물이 준공되면서 창경궁 내에 있던 황실 박물관에서 미술품만을 골라 이관하고 이왕가미술관을 발족시켰다. 이 미술관은 구조나 시설면에서도 미술관의 기능을 다할 수 있도록 지어진 우리나라 최초의 미술관이었다.
☞초창기의
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한국인들이 중시하는 가치관과 심리적 정서의 변화추세, 우리나라의 음악, 미술 등에 대하여도 체계적인 조사연구가 있어야 할 것이다. 또한 우리의 고유성을 한국인이나 외국인 입장객 들이 모두 잘 이해하고 강한 친밀감 까지 가지게 하기
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우리나라의 고대사 전체를 심각하게 왜곡하고 있다.
역사 갈등 해결을 위한 우리의 자세
한국. 일본. 중국은 객관적인 역사인식을 바탕으로 영토 문제와 여가 갈등을 해결하고, 안정과 평화 공존을 위해 노력해야 한다.
1900년대
러.일 전쟁
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