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관리공단(1997). 교육훈련의 일·독·한 비교.
한국직업능력개발원(1999). 한국의 직업교육훈련지표. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실업교육의 기본 방향
2. 복선제학제로의 개편 및 다양한 학교체제의 운영
3. 교원문제
4. 교육과정의 다양화̶
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개인이나 특정집단의 이익과 행복만을 추구하는 이기적인 생각을 거부
- 공정성 : 모든 사람들에게 공정하고 평등한 교육기회 제공
- 독립성 : 교육정책의 자율성과 교육운영의 자율성을 의미
- 개별성 : 개인의 소질과 적성을 존중해주고 각
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기술), G2(관리기술), G3(상업기술, 판매)는 경제와 행정분야를 이루어 3차분야 기술자 BAC으로 향한다. H(정보기술)는 정보과학 기술자 BAC을 보게된다.
(5) 대학 교육
프랑스에서는 대학 입학 시험이 따로 없다. 고등학교를 졸업하면서 대학에서
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정보통신부
3) 중소기업청
4) 중소기업진흥공단
5) 한국정보통신진흥협회
3. 관련법규
1) 관련법령
2) 전자상거래기본법 검토
?. 인터넷 쇼핑몰 연구의 한계점
?. 인터파크와 롯데닷컴 비교
1. 각 기업의 연혁과 특징
1) 정보기술(IT)에
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전자 상거래, 홈쇼핑등과 같은 새로운 경쟁업체들의 등장으로 인한 고객 확보의 어려움으로 인터넷 쇼핑몰을 운영하였으나 E-Business에 대한 경험 부족으로 눈에 띌만한 성과는 거두지 못했지만 고객의 needs와 욕구를 신속하고 정확하게 반영
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학교 사회과학연구소,
86. 9. 제 1장 서 론
제 2장 산업민주주의의 이념과 사상
제 3장 산업민주주의의 분류
제 4장 산업민주주의의 실현을 위한 제도적 장치
제 5장 산업민주주의의 고려요인
제 6장 산업민주주의의 사례
참
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1)자갈치 시장
2)공동어시장
3)한국해양대학교
4)부산아쿠아리움
5)동백섬
6)달맞이고개
7)해동용궁사
8)수산과학관
9)기장대변항
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4. 시청각 학습
5. 관찰, 실험, 조사
6. 시범 학습
7. 컴퓨터 보조 수업(CAI)
8. 그룹학습
9. 자원 인사 활용
Ⅶ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 외국 사례
Ⅷ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 내실화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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추구
2. 통합적, 시너지적 전략추구
3. 분권과 통제의 혼합관리체계
Ⅴ. 새 경영문화의 필요성
Ⅵ. 새로운 삼성문화
1. 사회적 기업상
2. 새로운 가치관
3. 새로운 인재상
Ⅶ. 질 경영, 신경영, 디지털 경영
Ⅷ. 2000년대의 삼성
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(한국경제신문, 2001)
경영학원론(박영사, 1988, 전정판 1997)
경영정책론(박영사, 1989)
자본주의 이후의 사회(피터 드러커, 한국경제신문, 1993)
인적자원관리론(문영사, 1996)
외 30여권 1. 피터 드러커는 어떤 사람인가
2. 다음 사회의 경영
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