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자유학기제 등장배경
2. 자유학기제 정책 개요
1) 자유학기제 개념
2) 자유학기제 목적
3) 자유학기제 추진 방향
4) 자유학기제 추진 과정
5) 자유학기제의 교육과정
3. 자유학기제 해외 사례
1) 아일랜드 전환학년제
2) 덴마크 애프터스
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학생·학부모·교원 모두가 만족하는 행복교육 실현
● 자유학기제의 기반
‘아일랜드의 전환학년제’, ‘초/중등교육법 시행령’ -서론
-본론
자유학기제란?
현황 및 주관기관
종류 및 사례
긍정적인 측면 & 개선방안
-결론
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자유학기제에 참여할 교원을 위한 연수의 경우 강의식 연수를 지양하고 현장 교사 중심의 컨설팅 팀을 구성하여 자유로운 토론우수 사례 발표실천 사례 발표 중심의 워크숍 방식의 연수를 추구할 필요가 있다(최상덕 외, 2013).
⑦ 교사의 자율
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떤 요구를 하고 있는지와 우수사례는 어떠한 것이 있는지 등을 체계적으로 모니터링 할 필요가 있다. 모니터링은 기존 자유학기제 관련 실무 조직이 담당하는 방안을 검토할 필요가 있다.(서우석, 2015).
자유학기제는 자유학기의 집중적인 진
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사례를 참고하여 초중고 전반에 대한 교육의 청사진을 그려나가며, 점진적으로 변화를 시행해나감이 필요할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
교육부(2014). 「자유학기제 운영 종합 매뉴얼」, 한국교육개발원.
교육부(2013). 「학생의 꿈과 끼를 살려 행복
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