|
태권도를 수련할 수 있도록 지도적인 방법의 체계적이고 과학적인 방법, 시대의 흐름에 발맞추어 시설의 현대화 고급화, 연령에 따른 운동능력 수준에 따른 프로그램의 다양화, 지도자의 도덕적인 가치관과 사명감, 이론과 실기를 겸비한 진
|
|
|
태권도장의 운영도 새로운 수련생의 확보와 기존 수련생의 지속적인 참여를 도모하기 위하여 보다 계획적이고 교육적인 프로그램이 개발되어야 할 것이다.
Ⅳ. 결론 및 제언
1. 결론
본 연구는 태권도지도자의 교육프로그램 다양화에 대한
|
|
|
태권도 공인 품새 경기의 발전 방안에 대한 고찰. 한국체육교육학회
고문수 외(2013). 창조적인 태권도인 양성을 위한 태권도 교육과정의 개발. 한국체육교육학회
고문수(2004). 초등학생의 태권도 수련 프로그램에 관한 체험과 인식. 한국체육
|
|
|
태권도 수련연령의 다양화를 위해서는 일반인들이 가지고 있는 이러한 편견을 바로잡을 필요가 있다. 태권도의 장점들을 이용하여 각 계층별로 교육할 수 있는 프로그램 개발이 필요하다. 시대의 흐름에 맞는 비만관리, 웰빙, 음악에 맞춰 즐
|
|
|
건강 측면에서 동기부여는 인간 행동의 촉진적 역할을 하는 것이므로, 가정 및 학교 교육을 보완 할 수 있는 인성 및 건강교육 프로그램을 태권도 수련 시 구체화하고 표준화하여 제공함으로서 수련생들의 동기를 유발시킬 수 있을 것이다.
|
|
|
태권도를 수련할 수 있도록 지도적인 방법의 체계적이고 과학적인 방법, 시대의 흐름에 발 맞추어 시설의 현대화 고급화, 연령에 따른 운동능력 수준에 따른 프로그램의 다양화, 지도자의 도덕적인 가치관과 사명감, 이론과 실기를 겸비한 진
|
|
|
태권도를 수련할 수 있도록 지도적인 방법의 체계적이고 과학적인 방법, 시대의 흐름에 발 맞추어 시설의 현대화 고급화, 연령에 따른 운동능력 수준에 따른 프로그램의 다양화, 지도자의 도덕적인 가치관과 사명감, 이론과 실기를 겸비한 진
|
|
|
태권도장은 소비자의 욕구를 만족시킬 수 있는 프로그램 및 차별화가 가능한 프로그램 개발이 요구되고 있다. 태권도장에서의 태권도만이 아닌 여러 가지 도구로서 체력향상이 가능하며, 태권도장의 소비자인 학부모 및 수련자가 만족 할 수
|
|
|
태권도 지도자의 역할. 무예연구.
이건철(2018). 운동선수의 지도행동유형이 선수만족 및 운동몰입에 미치는 영향. 한국산학기술학회 논문지.
강동화(2018). 태권도 지도자에 대한 신뢰와 긍정적 감정이 수련만족 및 지도효율성에 미치는 영향.
|
|
|
태권도를 통해 자아를 완성하고 신체를 단련하여 건강한 삶을 영위해 가는 수련생들에게 우리 태권도인들은 보다 좋은 환경에서 다양한 프로그램을 제공해 주는 것이 곧 의무일 것이다. 초·중·고등학교에서 태권도를 수련하는 학생들은 전
|
|
메뉴펼치기
