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2005), 교사 평가제의 쟁점 연구 53
우옥영, 교사평가에 대한 토론, 교선보연대 정책실장
박도순·홍후조(2008), 교육과정과 교육평가, 문음사
서정화 외(1995), 교육인사행정론, 한국교육행정학회
신승근(2005), 교원평가제는 성적조작 부른다(칼럼)
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2) 자체 재원 확보
3) 초등교원 연수와 교육청과의 협력
4) 평가결과 반영 및 장?단기 발전 계획의 실천
2. 교육대학원의 교육프로그램과 운영
1) 교육 목적과 프로그램
2) 교육프로그램 운영
3) 행정 지원
Ⅶ. 향후 교육대학교(교대)의 과
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2000), 학교경영환경 변화와 학교장의 리더십 연구, 한국교육개발원
ⅴ. 윤정일 외, 현대교육행정학, 교육출판사
ⅵ. 임규진 외(2002), 교육 행정학의 이해 , 도서출판 보성
ⅶ. 조성일최혜영(2005), 교육행정과 학교학급경영, 서울:도서출판 학이당
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2) 한국에 없는 기부문화 정착을 추진
<참고문헌>
장세진 (2002), 글로벌 경쟁시대의 경영전략, 박영사.
홍석보 외 (1999), 전략적 경영 혁신기법, 학문사.
허승호 외 (2004), 윤리경영이 온다, 동아일보사.
정해동 (2000), 광고마케팅 거품빼기 IMC,
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한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
<문제1> 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 자연적 권위와 자연적 평등의 내용과 사례를 설명하세요.
<문제2> 자신의 삶에서 ‘무언가 불평등하게 분배되고 있다’고 느낀 사
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2) 진보주의 운동의 특성
(3) 자선조직협회: COS (Charity Organization Society)
(4) 인보운동 (Neighbourhood movement)
2. 자선사업가의 교육
(1) 케이스워크
(2) 매리 리치몬드
(3) 한국사회복지사협회
(4) 학교사회사업가
3. 사회사업가의
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2024
송원근, 재벌의 사업구조와 경제력 집중, 나남, 2005
성태윤 외, 외환 위기 이후 10년：재벌정책의 전개, 문제점, 그리고 향후 과제, 한국경제의 분석, 2008
이성태, 감추어진 독점재벌의 역사, 비봉출판사. 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재
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2002), 교원단체의 이해와 갈등관리, 서울대학교 교육행정연수원
▷ 권윤정, 초중등교사의 교원단체 활동에 대한 인식연구, 경인교육대학교 교육대학원
▷ 이종재 외(2006), 한국교원단체 총 연합회, 교사론, 교육과학사
▷ 이군현(2003), 교원과
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지원하는 민간 돌봄 기관을 늘려 교육과 보육의 질 모두를 높이는 프로그램이 우리나라에는 필요하지 않나 생각한다.
[참고문헌]
서영숙 외(2014), 방과후 아동지도, 양서원
임연기(2015) “한국 방과후학교 정책의 추진 과정과 특성 분석”
이
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2. 교장임용의 조건과 예외 조건
3. 승진임용의 절차
1) 교장 승진후보자 명부작성 및 선정
2) 시·도 인사위원회의 심의
3) 교장임용심사위원회의 설치
4) 학교경영제안서의 작성 및 제출
5) 면접 심사
4. 초빙임용절차
1) 초빙임용 실시요
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