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전언어기와 언어기의 연령별 언어발달 특성
1) 만0세 영아 언어발달 특성
2) 만1세 영아 언어발달 특성
3) 만2세 영아 언어발달 특성
4) 3-5세 유아 언어발달 특성
2. 연령에 따른 교사와 부모의 역할과 올바른 상호작용
1) 만2세 미만 수준
2)
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말로 표현하게 될 때 사라진다.
5. 언어 이전(전언어기) 의사소통에서 양육자의 역할
①전언어기 영아가 쿠잉이나 옹알이를 할 때, 양육자가 영아의 소리를 따라하거나 비슷한 언어로 반응하거나 영아의 발성을 격려해주면 쿠잉·옹알이가 증
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기의 언어발달 특징
1) 전 언어기 영아의 언어발달 특징
2) 언어기 영아의 언어발달 특징
2. 각 시기별로 영아의 언어발달을 도울 수 있는 구체적인 활동
1) 전 언어기 영아의 언어발달을 도울 수 있는 구체
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청각적인 자극이 없으므로 옹알이를 하지 않는다고 알려져 있다. 이는 전언어기 옹알이가 주변인과의 언어적 상호작용 결과라는 것을 의미하며, 여기에 전언어기의 가치가 있다 할 것이다. 비록 영아는 자신이 내뱉는 옹알이의 뜻을 잘 알지
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않고 능동적으로 의사소통을 주도하게 한다.
5. 전언어기 의사소통에서 양육자의 역할1) 영아가 쿠잉이나 옹알이를 할 때, 양육자가 영아의 소리를 따라하거나 비슷한 언어로 반응하거나 영아의 발성을 격려해주면 쿠잉, 옹알이가 증가한다.2)
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