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도서관 / 서지학 및 서지목록해제, 1972
김상호 / 한국의 서지학연구에 관한 소고, 국회도서관, 1992
손희하 / 국어사 연구와 서지학, 한국언어문학회, 1996
윤동원 / 한국의 서지학 연구동향, 국립중앙도서관, 2008
이홍직 / 한국의 서지학과 도서관,
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도서관 이용자계층의 다양화, 그리고 평생교육에 대한 요구 증대 등으로 인해 공공도서관은 다양한 프로그램과 서비스를 제공하도록 요구받고 있으며, 운영 특성상 여러 가지 기능과 전문성을 요구하는 도서관 건축설계와 공간구성은 점점
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도서관(교육대학교도서관)의 과제
1. 수요자 중심자적 관점을 최대한 수용해야 한다
교수학생교육현장의 요구를 정기적, 수시로 파악해야 하며, 변하는 정보기술적 제측면을 고려해야 한다.
2. 자료의 수집 및 매체화를 들 수 있다
수요자가
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자료에 관한 교육내용을 프로그램에 반영하기 위해서 정기적인 요구조사가 필요하다. 이와 관련하여 위탁공공도서관 사서들이 실제 선호하는 교육내용을 조사해 보았다. 앞에서 나온 설문조사결과에서 제시된 바에 의하면 위탁공공도서관
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있는 도서관정책의 실현으로 양질의 정보서비스를 제공하기 위하여 전문직 사서직 부관장제의 도입이 필요하다.
넷째, 전산업무조직의 확대 및 통합이다. 정보화 사회에서 경쟁의 우위에 서기 위해서는 독립된 컴퓨터 기기실과 시스템개발
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도서관의 주요 구성요소는 다른 관종별 도서관과 마찬가지로 직원, 자료, 시설로 구분된다. 외형적으로는 과거나 지금이나 별다른 차이가 없는 것으로 보이지만 내용상으로는 상당한 변화가 일어나고 있다.
먼저 직원의 경우, 직무순환과정
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관학과 資訊科學(Information Science)을 전공한 대학졸업자들을 전무직사서로 인정하고 있다. 현재 4개 대학에 학부과정이 있으며, 석사과정과 박사과정은 2개 대학에 개설되어 있다. 그리고 세계신문전과학교 도서관자료과의 문헌정보학 교육은
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교육연수원 1정 연수, 2001
이만수·한성택 / 도서관교육론, 서울 구미무역 출판부, 1989
조붕환 / 정보화 시대의 초등학교 진로교육, 서울교육, 2001
천경록 / 말하기듣기의 교육 내용 구성과 교과서 개발, 국어교육연구소 학술발표회 자료집, 서울
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도서관의 3요소를 시설, 자료, 직원으로 보았을 때 그중 가장 효율적 운영을 좌우한다고 할 수 있는 인적자원을 잘 관리해야 정보봉사의 극대화를 꾀할 수 있다. 전문사서의 계속적이고 지속적인 교육의 활성화를 위해서는 사서직원 각자의
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도서관이라기보다는 대학의 역할을 다한 국자감 내에 두었던 기관이었기 때문에 국자감의 부속도서관이라고도 표현할 수 있다. 그만큼 서적포는 국자감과 깊은 인연을 맺고 있었던 것이며 대학 부속도서관으로서의 교재출판과 교육 참고 도
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