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학습장애아동교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1999,
김일권, 자폐증, 뇌성마비 이렇게 고쳤어요, 기독문학사,
김종현외 3인, 특수유아교육, 창지사, 1996,
대구대장애인종합연구소, 특수교육원리, 대구대출판사, 1997,
박선환외 5인, 정신건강론,
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장애자의 단주기간에 따른 안코올의존 회복, 삶의 질, 임파워먼트, 자아존중감 비교 연구. 한국콘텐츠학회논문지. 2021
안성아 외. 정신전문병원에 입원한 알코올 의존 환자의 신체상, 정서표현 신념이 의사소통 능력에 미치는 영향, 디지털
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의사소통 체계」
정신지체아 의사소통 보조기 국내기술로 개발…‘키즈보이스’ [2007.01.29 18:00]
[쿠키 사회] 의사소통에 어려움을 겪는 자폐 및 정신
지체 장애인 15만명의 삶을 획기적으로 개선할
보완·대체 의사소통기 키즈보이스(KIDSVOICE
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정신지체를 지닌 개인의 삶의 기능은 일반적으로 향상될 수 있다. ☞ 정신지체 ⇒ 지적장애로 명칭변경 사례 1 (기사)
☞ 지적장애 사례 2(기사)
Ⅰ. 정신지체의 정의
Ⅱ. 정신지체의 원인
☞ 프라더-윌리 증후군 사례 (동영상)
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장애는 듣기, 사고, 말하기, 읽기, 철자 및 수학적 계산 능력 등에서 나타날 수 있으며, 학습장애는 지각 장애, 뇌손상, 미소 뇌기능 장애, 난독증 및 발달 실어증이 포함되나 주로 시각장애, 청각장애, 온동 장애, 정신지체, 정서 장애 및 환경
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장애 및 발달검사
I. 발달장애
1. 정신지체
2. 자폐증
1) 대인관계형성 장애
2) 언어장애
3) 변화에 대한 저항
4) 무생물에 대한 집착
5) 감각기능의 장애
6) 자해행동
3. 언어장애
1) 언어발달 지체
2) 발음장애
3) 선택적
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정신보건사회복지론, 청목출판사
홍보선 외(2007) 청소년복지론, 양서원
박선환 외(2009) 정신건강론, 양서원
이영호 저(2010) 정신건강론, 공동체
대한소아청소년정신의학회(2003) 청소년 그리고 정신과 의사와의 만남, 하나의학사
대한신경정신
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장애로 글을 쓰거나 컴퓨터를 사용하기 어려운 사람이 있다. 이러한 사람에게는 손이 아닌 신체 부위를 사용하거나 보조 기기를 사용하여 글을 쓰거나 컴퓨터를 활용하여 의사소통을 할 수 있게 하는 것이 좋다.
4. 정신지체인과 비장애인의
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의사소통 행동 비교, 한국유아특수교육학회, 2010
5. 차희진 외 2명, 정신지체학생의 읽기와 쓰기 능력에 대한 연구, 한국특수아동학회, 2011
6. 황순영 외 1명, 정신지체학생의 성격특성 분석을 통한 교육적 중재방안 탐색, 한국장애인재활협회, 2
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정신지체‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
학습장애‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
언어장애‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5
청각장애‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7
시각장애‥‥‥‥‥‥‥
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