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장애에 대한 명상과 현실치료의 통합적 이해, 양영애, 2011, 한국명상치료학회, pp.127-169>
6.<손진욱, 2011.8, 손진욱 교수의 정신의학 이야기 불안과 불안장애, 사목정보 제4권 제8호, p.92-96 >
7.<이용승, 「과도한 걱정과 불길한 기대 범불
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정신지체아를 위한 레크리에이션 프로그램 개발에 관한 연구. 숭실대 대학원 석사학위 청구논문.
유진어린이집(사회복지법인) 방문 - 발달장애전문 어린이집 Ⅰ. 발달장애의 일반적 개념
1. 발달장애의 개념
2. 발달장애아의 종류와 특
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Therapeutic Recreation: An Introduction. Englewood Cliffs, NJ: Prentioce-Hall, Inc. * 목 차
I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 치료레크리에이션의 개념
2. 치료레크리에이션 서비스모델
3. 정신장애인의 특성
III. 연구방법
IV. 결론 및 제언
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정신지체아를 위한 레크리에이션 프로그램 개발에 관한 연구. 숭실대 석사학위청구 논문.
채준안, 이복희(1995). 치료레크리에이션의 이해. 서울: 홍익제.
황옥주(1990). 정신의료 사회사업가의 정신질환 및 정신질환자에 대한 태도연구. 숭실대
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E. C (1991). Therapeutic Recreation: An Introduction. Englewood Cliffs, NJ: Prentioce-Hall, Inc. I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 치료레크리에이션의 개념
2. 치료레크리에이션 서비스모델
3. 정신장애인의 특성
III. 연구방법
IV. 결론 및 제언
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& Michael, E. C (1991). Therapeutic Recreation: An Introduction. Englewood Cliffs, NJ: Prentioce-Hall, Inc. I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 치료레크리에이션의 개념
2. 치료레크리에이션 서비스모델
3. 정신장애인의 특성
III. 연구방법
IV. 결론 및 제언
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질을 고려 해야 한다. 15) 지도자가 간단한 악기(키타 및 피아노)를 다룰 수 있으면 더욱 좋다. 16) 프로그램에 사용되는 도구는 정신장애인들에게 위험성이 없는 것으로 해야한다. 17) 모든 프로그램은 지지기법을 활용하여 진행해야 한다.
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장애아동의 진로교육, 실천특수교육, 특수교육월간지
○ 이창규(1998), 운동프로그램 참여가 정신지체아의 반응시간과 정서관련 호르몬 반응 및 사회적응행동에 미치는 영향, 고려대학교 대학원 미간행 박사학위 논문
○ 전병운(1986), 정신지
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장애(borderline personality disorder) 대상자에게 흔히 나타나는 증상과 연관하여 가능한 간호진단을 3개 이상 내리시오.
2. 각 간호진단을 내린 이유(간호진단에 대한 근거)를 설명하시오.
3. 각 간호진단에 따른 간호계획을 세우고, 각각의 간호
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장애인 직업재활에 관한 연구, 한양대학교 행정대학원 석사학위논문, 2000
ⅱ. 미국의 자립생활운동과 센터에 대한 우리나라에의 적용방안, 삼애마당, 제16호, 정립회관, 1997
ⅲ. 오혜경·백은령·엄미선, 정신지체장애인 자립생활실천모델 개발
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