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재활 서비스나 정책의 궁극적인 목표이자 중요한 과제가 되고 있으며 그로인한 인식이 사회저변에서부터 필요한 시기이다.
장애인의 취업욕구는 급속히 팽배하고 있는바, 특히 취업에 상대적으로 소외되었던 정신지체를 포함한 중증장애인
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정신적인 측면에서의 건강한 삶을 위해서 개인의 노력도 필요하지만 국가적 차원에서도 개인의 정신보건을 위해 많은 노력이 필요하겠다.
이상 집단발표를 통하여 정신지체 장애인의 미술치료의 중요성과 당위성을 알아보았지만 프로그램
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장애인 사회통합의 한 전형이라 하겠다.
참고문헌
오혜경, 김정애, 2000, 『여성장애인과 이중차별』, 학지사.
이성규, 2000,『사회통합과 장애인복지정책』. 나남출판사.
김종인(1986), 정신박약자 직업재활활성화방안, 계간 재활(여름호) 서울
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재활 프로그램의 수적질적인 면을 개선해야 한다.
2) 정신보건복지체제의 확립
정신보건법에서는 포괄적인 정신질환자에 대한 정책으로 일관되어 있고, 장애인복지법에서는 정신보건법에 근거한 정신장애인은 예외를 두고 있어, 정신장애인
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정신지체인의 성지식과 성교육프로그램의 효과검증
한국정신지체아교육연구회, 정신지체인의 교육과 재활, 서울 : 양서원
홍성묵, 성교육자의 자세, 아우성 성상담소 상담원교육자료, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체인(정신지체장애인)의
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정신지체인들의 사회통합은 자연스럽게 연결될 것이다.
10. 정신지체장애인에 대한 에티켓
정신지체장애인 아는 만큼 친해질 수 있다!
정신지체장애는 지능이 낮고 적응에 어려움이 있는 것을 말한다. 약 5%는 지능이 매우 낮아 보호가 필요하
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장애유형별 분류 및 특성
1. 지체장애
2. 시각장애
3. 청각장애
4. 음성?언어장애
5. 정신지체
Ⅵ. 우리나라 장애인 현황 및 생활실태
1. 장애인구의 현황
2. 장애인 생활실태
1) 의료적 치료와 재활
2) 특수교육
Ⅶ. 결론
참고문헌
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장애인 복지론/박옥희/2004/학문사/
장애인 복지개론/남상만/1997
한국 장애인 복지의 이해/김용득,유동철/1999
장애인가족의 역량강화와 가족지원모델/논문/양숙미
정신지체 아동의 성교육 국립재활병원/김돈규
정신지체 학생 이해와 교육/김영
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통합교육은 특수교육의 분명한 방향, 현장특수교육 제7권 3호, 국립특수교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인통합교육의 정의
Ⅲ. 장애인통합교육의 중요성
Ⅳ. 장애인통합교육의 원리
Ⅴ. 장애인통합교육의 실천
1. 통합교육의 실천 방법
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통합교육
1) 통합 교육의 개념 및 목적
2) 통합 교육의 당위성
3) 통합 교육의 효과
4) 통합 교육의 기본조건
5) 장애 유아 통합 교육 유형
6) 통합 교육의 저해 요인
3. 지역 사회 복지관에서 활용 가능한 통합 교육 재활 프로그램
Ⅲ. 지역
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