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집단 조직에 관한 계획
2) 탐구할 질문에 대한 하위의 토의주제를 나열하기
3) 정보수집에 필요한 자원 및 자료의 출처를 계획하기
4) 탐구결과를 발표하는 방법의 결정
5) 개인이 책임질 과제의 배당
3. 탐구활동의 전개
4. 탐구결과의 정리
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집문당, 1994.
손승영, 「오늘, 청소년의 性을 읽다」, 지식마당, 2002.
김창남, 「대중문화의 이해」, 1998.
김진화외 9명, 「청소년 문제 행동」, 2002.
박진규, 「청소년 문화」, 2003.
참고 논문
권소정, 「청소년 문화와 비행의 관계에 대한 연구」,
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지도 알 수 있었다. 내가 안양시와 관련된 일에 참여했던 것은 딱 한번이었다. 그것도 군대에 있을 때 그 당시 시장의 비리로 보궐선거를 할 때 투표를 했었다. 그때 투표를 할 때는 아무런 생각 없이 아무나 하면 된다는 식의 생각을 했었는데
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개선하는 등의 여러 가지 노력을 하여야 할 것을 강조하며 마무리를 짓겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 기능
Ⅲ. 리더십의 본질
Ⅳ. 리더십의 특성이론과 상황이론
1. 리더십의 특성이론
2. 리더십의 상황이론
1) 피들러의 리
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지도자의 양성과 배치는 청소년학과 청소년복지 등을 전공한 인재들로 규정해야 한다. 또 가출 부랑 청소년에 대한 긴급구호로서 "청소년쉼터"를 체계적으로 후원 육성해야 한다. 그리고 무엇보다도 우선 근로청소년을 위한 직업훈련과 직업
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1. 경험적 기원
2. 통합적 자세
3. 클라이언트가 인식한 문제에 대한 초점
4. 체계와 상황
5. 계획된 단기성
6. 협조적 관계
7. 구조화
8. 문제해결행동(과제)
Ⅲ. 개입과정과 기법
1. 초기단계
2. 중기단계
3. 종결단계
* 참고문헌
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조성하는 것
(3) 아동상담의 종류
① 개별상담
② 집단상담
③ 부부상담
④ 가족상담
⑤ 지역사회조직
다. 치료
(1) 개념
(2) 치료방법의 종류
놀이치료/치료놀이/음악치료/독서치료/미술치료/가족치료 등
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개선
4) 협력과 자문
6. 우리나라 특수교육 및 통합교육의 과제
1) 특수교육의 방향 설정
2) 통합교육을 지향한 특수교육 기회 확대
3) 특수교육 체제의 경직성 탈피
4) 행정지원 체제의 확충
5) 교육의 질적 제고를 위한 여건조성
6) 사회 인
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할머니의 정서적 부분과 신체적 부분에도 신경을 쓸 수 있도록 해야한다. 제1절 개인수준의 실천
제2절 가족수준의 실천
제3절 집단수준의 실천
제4절 지역사회수준의 실천
제5절 사례관리
제6절 일반사회복지실천
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서비스 개선 효과도 가져옵니다. 호텔 소개
. 개요
. 연혁
. 조직도
전산시스템
. 정보 기술실 구성
. Data Flow
. F/O
. B/O
. Interface
. Host DDC 와 POS System
. Guest Recognition 와 GDS
. 기타 전산 시스템
마무리
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