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모의 양육태도와 유아의 정서지능과의 관계. 한양대학교교육대학원 석사학위 청구논문.
이은주(2009). 취학전 유창성 장애아동 어머니와 일반아동 어머니의 양육행동, 양육스트레스와 양육효능감의 비교. 특수교육.
김도란(2008). 유아의 행복
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조손 가정
- 프롤로그 : 최근 아이들을 돌볼 수 있는 상황이 되지 않아 아이들을 조부모의 집에 맡겨지는 상황이 자주 발생하고 있음.
- 기 : 조손 가정의 아이들 취재. 조부모와 함께 생활하는 것에 대한 생각 인터뷰. 좋은 점과 나쁜 점 외에도
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가정내 조부모의 존재여부가 아동의 발달에 긍정적으로 혹은 부정적으로 영향을 미칠 수 있으나, 이러한 영향은 각 가정의 상황이나 부모 세대 또는 조부모 세대의 태도에 따라 많이 달라진다. 조부모와 부모의 양육태도가 다를 경우 이들 간
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가정
3) 한부모가족 자녀의 문제점
4. 한부모가족의 현황
1) 한부모가족 현황
2) 한부모가족복지시설 현황
5. 정부의 한부모가족지원사업 내용
1) 기본방향
2) 주요 사업내용
6. 한부모가족지원 정책의 개선과제
【 참고
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조부모의 도움, 가정 내 보육인 베이비시터제도, 가정양육도우미를 선호한다. 이렇게 영유아의 양육 및 보호가 가족에 전적으로 의존되어 있는 현실은 한편으로는 영유아를 대상으로 한 보육서비스가 잘 발달되어 있지 않은 것과 다른 한편
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가정에서 벗어나 다양한 가족의 형태들 가운데 한부모 가정의 청소년 문제에 대하여 살펴보았다. 특별히 한부모 가정은 과중한 역할부담, 경제적 어려움, 자녀양육과 교육문제, 정서문제와 스트레스 등으로 많은 어려움 가운데 살아가고 있
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가정 또한 1,226세대 1,843명이라는 결과가 말해주듯 많고 적음의 지원을 떠나 체계적인 대책을 마련 이들을 적극 보호에 나서야 한다는 여론에 귀를 기울려야 할 것이다.
다행이라고나 할까. 최근 순천시가 조손가정 297세대 중 양육보조금을 지
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양육 피드백 및 학교생활 관련 정보 제공입니다. 손자녀에 수학여행 및 소풍, 그리고 학교관련 자모회등에서 나올 수 있는 다양한 정보를 조부모에게 알려줍니다.
담당자 현황
담당자 1개월당 1회 (매달 말, 조손가정 10가구 방문 자원봉사자와
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조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2010
- 오영희, “예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인식”, 숭실대, 2013 가족생활교육 영역 중 의사소통 프로그램의 대표 사례라
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조손가정 문화예술활동을 통한 심리.정서치료 프로그램 “ 화이팅!! Old & NEW ”
2. 사업기간: 2010년 1월~9월(9개월)
3. 사업개요
4. 사업의 필요성
5. 사업 목적 및 목표
1) 목적
2) 목표
6. 서비스 대상 및 인원수
1) 당초
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