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미술과 교육과정 해설, 서울 : 대한교과서 주식회사
- 김성회(2004), 생성원리에 따른 찰흙조형, 양서원
- 문명대(1994), 송광사 대웅전 소조석가삼세불상, 강좌미술사
- 성갑선(2002), 부조 표현학습 효과의 극대화를 위한 교수·학습자료, 제33회 전
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대학원 사회복지학과 석사학위논문』.
이지혜, 2018,「인지행동이론을 접목한 집단미술치료가 알코올 사용 장애 입원환자의 분노표현과 지각된 스트레스에 미치는 효과」,『서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문』.
박선영, 2013,
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미술교육, 서울:학지사, 1997
◎ 이규선 외, 미술교육학 개정판, 서울:교육과학사, 2000
◎ 이명호, 창의적 아동미술 교육, 서울:창지사, 2003 Ⅰ. 입체표현활동
Ⅱ. 입체표현의 발달에 대한 견해
1. 이길종의 견해
1) 맹목적 조형기(The Unintenti
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미술감상이란, 미술작품 감상법, 감상할 때 유의점), 작품 감상 부분(작품감상실, 우리들의 작품, 우리 고장 미술품, 우리나라 미술품, 다른 나라 미술품, 비교감상해보기), 미술관 여행, 내 작품 짠짠, 자료실, 흔적남기기, 이메일보내기로 구
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대학원 : 초등미술교육 2012
놀이와 학습에 대한 부모의 태도, 교육열, 가정에서의 놀이와 학습 관련 유아 일상생활 간의 관계, 이현주, 학위논문(박사)-- 이화여자대학교 대학원: 유아교육학과 2019.
어머니의 놀이의 중요성에 대한 인식도와 놀
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미술활동은 이런 면에서 유아의 삶 그 자체를 담고 있는 축소판이라고 해도 과언이 아니다.
또한 유아는 자신이 그린 그림이나 만든 조형물에 강한 애착을 보이는 경우가 많다. 그러한 감정은 때때로 타인의 손길이나 의견에 대해 민감하게
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미술 애호가로서 였으며 그것이 이루어진 것도 역시 피사로의 권유에서였다. 그러한 일요화가로서의 고갱이 매일 그리는 화가로서 출발한 것은 그의 나이 35세 때, 1883년의 일이다. 그리고 그때부터 그는 과격하게 인상주의 미학과 대치되는
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미술정책을 위한 새로운 장르 공공미술의 적용, 사회과학연구 50권 2호
수잔 레이시(2010), 새로운 장르 공공미술, 문화과학사
조광석(2014), 뒤샹의 작품 샘(Fountain)에서 제기하는 해체의 의미와 영향, 기초조형학연구 제15권 5호 1. 아래 그림
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미술의 역사와 국내 현황
1) 공공미술의 개념과 변천
2) 국내 공공미술의 현황과 역사
3. 건축물미술장식제도의 문제점과 대응방안
1) 건축물미술장식제도의 개념과 취지
2) 건축물미술장식제도의 문제점
2) 제도의 개선 방안
4. 결
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공공미술/연합뉴스/2017 1. 공공지술의 공공성은 어디에 (주변 경관을 해친다는 이유로 철거된 서울도시전시관 위의 첨성대 조형물)
2. 작품성뿐만 아닌 장소성도 고려해야 한다.
3. 재유통과 철거가 애매하다.
4. 시민들의 참여
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