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교사를 위한), 파워북.
데일 카네기, 역자 이현정(1999), 인간관계 지도론, 문진출판사.
유구종, 조희경(2012), 최신영유아보육학개론, 공동체.
정옥분(2019), 보육학개론, 학지사.
홍순정, 곽노의 공저(1995), 아동교육사, 한국방송통신대학교출판부.&
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대학교 의과대학, 가정 내 어린이 안전사고 예방 가이드라인, 2014.
유주연 외, 유아건강교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
이은선, 유아교육기관의 안전환경에 관한 실태 연구, 전남대학교 대학원 논문, 2002.
최민수, 부모와 교사를
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교사가 되기 위한 교육철학 이해, 강현출판사, 2012.
7. 임재윤, 교육의 역사와 사상, 문음사, 2006.
8. 이주한, 교육의 역사와 철학의 탐구, 창지사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육철학의 역할과 과제
2. 교육철학의 방법
1) 규범적 접근
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대학교 대학원 학위논문
주유진(2012), 노인 미술교육 활성화를 위한 프로그램 연구, 단국대학교 교육대학원 학위논문
정민승·김영빈·김영성(2014), 노인교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원
한보람(2012), 노인 스트레스 완화를 위한 예술치
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역할
3) 플라톤의 교육 : 철인이 통치하는 교육
4) 루소의 교육 : 자연과 자유를 통한 교육
5) 몬테소리와 듀이의 교육 : 아이 중심 교육
6) 닐과 프레이리의 교육 : 새로운 교육의 패러다임
3. 교육에 대한 나의 시선이 달라진 계기
1) 가장
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대학교대학원
6. 꼬망세 www2.edupre.co.kr ?1번 항목?
유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.
1) 기본원리
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교사들은 교육공학에 대한 올바른 이해를 바탕으로 하여 유아교육 현장에서 교육공학을 제대로 적용하고 활용할 수 있어야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
임철일, 임정훈, 이동주 지음, 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
이인원, 교육방
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교사용 지도서 세트 (전11권), 교육과학기술부.
5) 김소라(2012), 학부모의 유치원 선택기준 및 만족도와 유아의 유치원 적응도와의 관계에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원.
6) 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
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교사의 역할
(2) 학교의 역할
(3) 학생의 역할
(4) 가정의 역할
2) 국외 학교폭력 대처방안
(1) 독일의 학교폭력 대처방안
(2) 미국의 학교폭력 대처방안
(3) 일본의 학교폭력 대처방안
4. 학교폭력 예방을 위한 유아교육기
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교사의 역할
2) 학교의 역할
3) 학생의 역할
4) 가정의 역할
4. 영유아교육기관 폭력예방 지도방안
1) 유아기 폭력
2) 지도방안
(1) 유아 인성교육의 강화
(2) 유아프로그램 개발
(3) 유아교사 역량강화
Ⅲ. 결론
<참고
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