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/서경덕/공자/주자
동서양 자연관 비교…………………………… 11
동서양 문화 속의 자연관…………………… 12
-건축/미술/애니메이션
나오며……………………………………………15
참고서적…………………………………………16
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문화사, 博英社, 1989 Ⅰ.머리말
Ⅱ.고대 그리스 문화의 배경
Ⅲ.고대 그리스 문화적 업적과 후대의 영향 1.고대 그리스 철학과 과학
1)철학
2)과학
2.고대 그리스 역사학
3.고대 그리스 예술
(1)시
(2)희곡
(3)미술
1)건축
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중국
1) 선교사
2) 상인
3) etc
* 마르코 폴로의 『동방견문록』의 영향
1) 지리상의 대발견
2) 미적 · 물질적 생활의 소망
본문2. 동서양의 문화적 접촉
1. 물질적 접촉
2. 미술적 접촉시대
3. 사상적 접촉 시대
《본문3. 예수회원의 송
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미술을 활용한 수업을 지도하다보면, 생소해하고 처음에는 흥미조차 가지려하지 않은 경우가 종종 있다. 이 시점에서 이런 현실을 되짚어 보지 않으면 안 되겠다. 현대의 다양한 사회에서 우리의 독특한 문화를 이어받아서 그것을 다시 재창
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갖게 하는데 중요한 문제라고 할 수 있겠다. I. 序
1. 한국미술의 여명
2. 낙랑의 미술
3. 고구려의 미술
4. 백제의 미술
5. 신라의 미술
II.
1. 고려의 미술
2. 조선의 미술
3. 근대의 미술
4. 현대의 미술
III. 結
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문화 민족으로서의 긍지를 갖게 하는데 중요한 문제라고 할 수 있겠다. 1. 序
2. 한국 미술의 여명
3. 낙랑의 미술
4. 고구려의 미술
5. 백제의 미술
6. 신라의 미술
7. 고려의 미술
8. 조선의 미술
9. 근대의 미술
10. 현대의
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1999 1.서론
2.조선시대 미술이 발생한 배경
3.조선시대 미술의 대표적 특징
1) 초기
2) 중기
3) 말기
4 .조선시대 미술의 대표적 작품
5.작가연구-혜원신윤복 의 작품세계
6.결론
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미술의 사회적 배경
가.유교사상
나.실학사상
2. 조선시대 미술에 대한 사고
가.불교의 예술관
나.성리학자들의 예술관
다.실학자들의 예술관
3. 조선시대의 미술교육
가.왜 미술교육에 관한 문헌
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현대지성사 1999
「동서문화의 교류-교통로와 그 주변」,황원구,동양사학연구,1981
「동서문화교섭과 미술사 / 논문 : 서역조각을 통해 본 동서미술교류」,한국미술사교육학회, 임영애,1997 1.실크로드의 오해와 한(漢)과 로마의 교류
2.교
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100년」 / 신혜순 저 / 미술문화 / 2008.10.15
「현대 패션 100년 1900-2000」 / 금기숙 저 / 교문사 / 2002.06.03
「현대패션 용어사전」 / 신혜순 저 / 교문사 / 2003.05.26
「패턴 메이킹 & 의복구성」 / 최경자(패션디자이너) 저 /
교문사 / 2000.09.30
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