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교육과정
(2) 미국의 유치원 교육과정
(3) 몬테소리의 교육 과정
2. 1960년대 이후의 동향
1) 우리나라
(1) 국가 수준 교육 과정
(2) 교사 수준의 교육 과정
2) 외국
(1)보상 교육 운동
(2) 구성주의와 사회적 구성주의
(3) 통합 교육 과정
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성적 평가 방식이 필요하며, 면접법은 그러한 방향의 중심 도구가 될 수 있다.
3. 참고문헌
김희태, 백순근 (2014) 유아교육평가. 방송통신대학교 출판문화원 교육평가A형 기말과제
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하
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개념
Ⅱ. 제7차 교육과정의 특별활동
1. 제7차 교육과정의 특별활동 편제 및 시간 배당 기준
Ⅲ. 특별활동의 내용
1. 내용 선정의 원칙
2. 영역별 활동 내용
Ⅳ. 특별활동의 지도 방법
1. 영역별 지도 원리
◆ 생활지도와 특별활동의
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사회의 이해(2007). 강남국, 형설출판사
-여행바우처 시범사업 평가와 운영체계 개선방안(2007). 김현주 *여가와 생활의 질
Ⅰ. 여가와 생활의 질의 관계
1. 여가의 위상
2. 생활의 질과 개념
3. 생활의 질과 여가의 관계
4. 여가균형성의
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성인기의 개념
1)초기성인기
2)중기성인기
2.성인기의 발달
1)신체변화
2)인지발달
3)직업발달과 전환
4)성격과 사회성의 발달
3. 성인기의 부모역할
1) 독립과 홀로서기에 대한 적응의 역할
2) 진로와 직업 선택 지도의 역
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개념, 시스템, 인프라 등 전면적 재구조화 요구
2) 저출산과 초.중등 학령인구의 감소
5. 교육과학기술부의 초. 중등 교육정책 방향
1) 교육정책의 현장적합성 제고
2) 교육정책의 일관성 유지
3) 교육효과의 장기성에 유념
4) 교원인사의 자
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간 관계
1) 기능분담
2) 지도?감독
3. 기관구성
1) 지방선거
2) 지방의회의 구성
3) 집행기관
4. 지방공무원제도
5. 지방재정제도
Ⅸ. 지방자치의 성과
1. 민주주의 발전
2. 주민봉사행정 역량의 강화
3. 지방행정의 공개화?투명화
4. 지역
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있는 가족, 약물남용하는 가족원이 있는 가족, 사회경제수준이 낮은 가족, 알콜중독자가 있는 가족 등에게 성공적으로 사용되어 왔다. 1)사례
2)성공사례
3)부적응사례
4)성공하기까지 분석
5)대안5섯가지이상
6)방안5섯가지이상
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교직이수자학생으로 이 과목에서 만점(A+)을 받았으며 교수님과 주변 학생들의 추천과 칭찬이 자자했던 자료입니다. 대단원 학교교육과 정신건강
중/소단원 정신건강의 개념
정신건강의 요인
학교교육과 정신건강
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성의 증상 경험 ――――――――――――― p3
2. 폐경기 여성의 증상 관리 ――――――――――――― p4
3. 성격과 주관적 안녕감의 관계 ――――――――――― p7
Ⅲ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료
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