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복지사업이 활성화되어 많은 학생들이 도움을 받게 되기를 바란다. 궁극적으로 학생들이 잠재력을 발휘하여 한국을 더 좋게 만들게 되기를 바란다.
참고문헌
학교사회복지론, 장수한, 공동체, 2017 1. 서론
2. 본론1) 학교사회복지2) 남양주
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복지론, 청목출판사 2014
서강훈 저, 노인복지정책과 사회복장제도, 한국학술정보 2014
권중돈 저, 노인복지 프로그램 개발의 실제, 학지사 2012
홍승표, 정재걸 외 저, 동양사상과 노인복지, 집문당 2013 》개념
-노인장기요양보험이란
-장
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사회복지 협의회의 앞으로 나아갈 방향을 볼 때 여러 가지 과제들을 가지고 있는데, 간단히살펴 보면 다음과 같다.
① 사업 고안 및 추진
- 본 협의회에서 과제로 삼고 있는 첫 번째는 바로 지역주민을 위한 사업 고안의 문제이다. 지역 사회
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복지론」, 법문사,2002
조흥식, 김인숙 外3명 공저, 「가족복지학」, 학지사, 2000
박재간 외, 「고령화 사회의 위기와 도전」, 나남출판, 1995
김미혜, 「노인복지시설 서비스 개선을 위한 프로그램 개발」, pp37∼65, 『21세기의노인복지시설 모형
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사회사업의 구체적인 프로그램 개발에 보다 많은 신경을 써야만 사회적인 인식변화를 불러일으킬 수 있을 것이다. 시범사업이 끝난 3년 후에는 보다 많은 사회복지사들이 학교로 진출하여 학교사회사업을 펼칠 수 있는 터전이 마련 되었으면
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사회복지사의 전문성 확보
학교사회복지사의 전문성을 확보해야 한다. 이를 위해서는 학교사회복지사의 양성 체계 확립과 직무 기술의 개발, 프로그램 개발이 이루어져야 한다. 우선 양성체계 확립을 위해서는 학교사회복지사로서 필요한
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사회복지정책], 청목출판사
조추용외,[가족복지론], 창지사
홍금자외, [사회문제와 사회복지], 인간과 복지
"빈곤가족 해체의 현황과 대안"<http://www.cyberfare.ac.kr>
"서울시 정책개발 연구원"<http://www.riaunion.or.kr>
"21세기 사회복지정책의
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지역은 이미 초고령사회가 되었기에 고령화사회에 머물러 있는 대도시와는 분명히 차별적인 복지서비스를 개발하고 시행해야 한다.
문제는 복지예산을 어떻게 확충할 것인 지이다. 지방이양사업에 대한 예산을 배정할 때, 해당 자치단체의
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지역의 학생들을 위한 보편적 성격의 학교사회복지사업이 필요하다.
가 살고 있는 지역의 특성에 적용하여 학교사회복지의 방법을 제안하면 다음과 같다.
첫째, 사례관리적인 접근으로 도움이 필요한 사례를 발굴, 상담자원 개발, 자원의 연
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사회적 요인
3. 청소년 가출 유형..................................5
4. 청소년 가출의 특성..............................6
5. 청소년 가출 실태...............................7
1) 정신건강문제
2) 신체적 건강문제
3) 폭력과 불법행동
4)
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