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사회연구원, 2003
오정수 외 2인 [21세기 선진국 아동 정책과 법률체계비교와 한국의 발전방안], 보건복지부 연구 보고서, 2005.
이소영,옥선화(2002). 자녀의 정서적 지원과 모-자녀간 의사소통 특성 지각에 따른 저소득층 여성가장의 생활만족도
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지역 사회와의 연계 12
4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12
1) 준비 및 도입 단계 12
2) 전개 단계 14
3) 마무리 단계 17
5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17
1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17
2) 사회성
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사회는 본래부터 있는 자와 없는 자로 또는 모든 것을 누리며 살아가고 있는 자와 그렇지 못한 자 가지고 있는 자와 없는 자로 양면성을 가지고 두 부류에 종류에 사람들을 품고 존재해 왔다. 그래서 불평하는 자와 만족하며 살아가는 불평등
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2. 노인복지관
3. 자원봉사센터
4. 기타 활동사례
Ⅳ. 외국 노인자원봉사활동의 실태분석
1. 미국
2. 영국
3. 일본
Ⅴ. 노인자원봉사활동 활성화방안
1. 제도적 측면
2. 운영 측면
3. 인식과 환경의 측면
Ⅵ. 결론
<참고 문헌>
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센터 9
B. 김해청소년문화의집 11
C. 부산금련산청소년수련원 13
D. 청소년수련활동인증제도 16
Ⅳ. 청소년활동진흥법의 개정추세 19
A. 아동․청소년활동진흥법으로의 개정추진 19
B. 청소년활동진흥법과 아동․청소년활
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사회복지정책의 기본이념에 따라 부담능력이 있는 계층의 자녀는 보호자가 보육비용을 부담하도록 하여 아동에 대한 부모의 책임도 명시함으로써 결국 영유아보육문제는 국민 모두에게도 책임을 지도록 하였다.
마지막으로 아동복지법상
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유형
3. 청소년가출의 특성
Ⅲ. 청소년가출의 현황 및 문제점
1. 청소년가출의 현황
2. 청소년가출의 문제점
Ⅳ. 청소년 가출의 예방대책 방안
1. 청소년 자신
2. 가정
3. 학 교
4. 또 래
5. 사회환경
6. 법·제도
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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센터 사례 보고.
이숙애, 2000. 성폭력의 실태와 대책방안, 청주대학교 석사학위논문.
이원숙 저, 2003, 성폭력과 상담, 학지사,
조중신. 한국성폭력상담소 성폭력피해자 보호시설 열림터 시설장.
한국성폭력상담소. 2006. 2005년 성폭력 상담 실태
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아동 및 청소년의 두뇌 유출
Ⅳ. 공교육에서 기독교교육의 필요성
Ⅴ. 공교육에서 기독교교육 실천방안 - 공립초등학교 중심으로 연구
1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
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사회에서 개인의 자기 실현을 가능하게 하여 보다 나은 사회를 형성하려는 교육이다. 이런 발도르프 학교교육을 우리의 현장에 적용을 시키려면 먼저 Steiner 사상에 대한 바른 이해에서 방법적으로 연구되고 실행되어야 할 것이다. 허나, 어떤
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