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지역아동센터를 이용하기 위해서는 먼저 거주 지역 내 센터를 방문하여 신청해야 한다. 신청서 작성 후, 소득 기준과 보호 필요성 등을 검토하여 이용 여부가 결정된다. 이용이 확정되면 정해진 일정에 맞춰 센터를 방문하여 다양한 프로그램
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아동의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 효과성 연구. 성결대학교 석사논문 양소영(2002). 편부모 가족 아동을 대상으로 한 해결 중심 집단 상담 프로그램 효과에 관한 연구. 신라대학교 석사논문. 윤보영(2006). 해결중심집단상담이 초등
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  • 등록일 2011.09.20
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사이의 관계 때문이라고 강조한 바 있다 김소울의 삶과 미술심리(13), Forbes, 2021,02,23 https://jmagazine.joins.com/forbes/view/333087 . 그러므로 아동에게 지역아동센터 프로그램 및 미술치료 등으로 갈등의 요소를 미리 인지, 극복하는 방법 등을 훈련한
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지역아동센터 이용아동을 위한 사회성 향상 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과 검증, 한국미술치료학회, 2010 윤여훈, 자기성장프로그램이 자아존중감과 사회성숙도에 미치는 영향, 충남대학교, 2005 이남섭, 소집단 놀이 활동이 초등학생
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아동복지 이론과 실천. 학지사. 이재연박은미황옥경김형모이은주강현아 공저(2010). 아동복지론. 학지사. 주수길주명국 공저(2007). 아동복지강론. 양서원. -논문- 김소영(2008). 지역아동센터 이용아동을 위한 사회성 향상 집단미술치료 프로그램
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연월일 및 문서번호 기채사용 비고 년 월 일 확인자 주 소 : 주민등록번호 : 성 명 : (인) 지역아동센터 설치 운영 아동복지시설 설치 신고서 지역아동센터 사업계획서 지역아동센터 예산서 재 산 확 인 서
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아동과 함께 거주 중인 보호자들에게 더 많은 관심을 기여하고자 한다. 배분신청서 신청기관현황 성과중심형 사업계획서 1. 사업명 2. 사업 내용 및 추진 전략 1) 사업 참여자 모집 전략 (1) 참여 대상 및 인원 (2) 참여자 선정 기
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지역사회의 하나의 자원을 개발할 수 있다. 4. 참고문헌 및 출처 아동복지, 센터 및 사업 안내, 센터소개, 센터현황, 방과후 아동지도 사업 외 3. 청운지역아동센터 http://www.cwwcjoy.hompee.com/user/main/index.hpc 사회복지실천론 거주지 사회복지시
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센터를 이용하는 초등학교 고학년 아동은 총 300여 명으로 추정되므로, 200명의 표본은 전체 모집단의 약 67%에 해당하여 충분한 대표성을 확보할 수 있을 것으로 판단된다. 4. 결론 본 연구계획서를 통해 성남시 분당구 지역아동센터 프로그램
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프로그램을 운영합니다. 아동상담, 부모상담, 미술치료 네트워크 지역사회와의 연계를 통해 교육의 질을 높였습니다. 학교와의 연계, 운영위원회, 지역사회 연계, 타 기관 연계, 부모모임, 기업 연계 (3) 무지개청소년센터 무지개청소년센터
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