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딜레마 경험.\" 재활복지 17.1 (2013): 233-258. 2. 본론
(1) 사회복지사가 겪는 윤리적 딜레마 상황
(2) 사회복지실천 현장에서 발생하는 윤리적 딜레마의 원인
(3) 사회복지사의 윤리적 의사결정을 위한 대처방안
1. 결론
1. 출처 및 참고문헌
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잠재력을 이해하고 존중하는 사회로 나아가야 한다. 포괄적 예방과 전인적 지원은 단순한 복지의 수준을 넘어, 인간 존엄을 지키는 공동체의 책임이자 의무임을 다시금 되새겨본다. 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오
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(2002), (유치원 교사를 위한) 특수아교육, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신지체(지적장애)의 개념과 원인
2. 정신지체(지적장애)의 특성
3. 정신지체(지적장애)의 판별 및 평가 방법
4. 정신지체(지적장애) 아동 교육 방안
Ⅲ. 결론
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장애인 등에 대한 특수교육법 제15조 제1항의 장애 유형
- 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체 장애, 정서·행동장애, 지폐 성 장애, 의사소통 장애, 학습장애, 발달지체, 건강장애, 그 밖의 대통령령으로 정하는 장애가 있음.
특수교육지원센
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장애 청소년의 성문제
1) 장애인의 성적발달
2) 장애인의 성지식과 성태도
(1) 지적장애인
(2) 지적장애 이외의 장애인
3) 장애청소년의 성문제 실태
(1) 비장애청소년의 장애아동·청소년 성문제에 대한 태도
(2) 부
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통합적 접근 프로그램
사회복지프로그램, 발달 지연 빈곤 가정 아동의 역량강화와 문제행동 해결을 위한 통합적 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 지적장애 청소년의
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변동으로 잔액 발생 Ⅰ. 일반항목
Ⅱ. 사업운영 실적
1. 투입측면
2. 과정 측면
Ⅲ. 프로그램 산출, 성과측면
1. 산출 측면
2. 성과 측면
3. 사업목표에 부합하는 변화 사례
4. 본 프로그램에 대한 기관 의견
Ⅴ. 자체평가사항
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지적 아동을 상담하는 것은 적합한 방법이다.
참고문헌
이은희, (2013). 학대피해아동의 집단미술치료가 공격성과 또래관계에 미치는 효과, 동국대학교 석사 학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T13158598
이다원, (2017). 미술치료가 지적장애 아동의 공
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사례 연구. 석사학위논문, 전남대학교 교육대학원, 광주.
하승숙, 허상, 김민영(2020). 상반행동 차별강화와 반응차단을 이용한 동시 중재가 지적장애 아동의 이식증에 미치는 효과: 예비연구. 정서·행동장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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방안 연구, 광주가톨릭대
6. 김혜숙 저(2008), 가족치료 이론과 기법, 학지사, p28
7. 장휘숙 저(2008), 가족심리학, 박영사,p31-p33
8. 김수영 외 1인 공저(2005), 신교육행정의 이해, 양서원, p37-p38 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족상담 및 치료에
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