|
진화론적 사관에 비추어 보면 원시 또는 고대사회가 이러한 시대에 속할 것이다. 그러나 신화는 어느 시대에나 만들어질 수 있다. 본래 신화는 종교적인 상관물이지만, 여기에 그치지 않고 신화가 다른 용도로 활용될 수 있기 때문에, 그러한
|
|
|
진화론적으로 가장 가깝다고 알려진 침팬지, 원숭이, 고릴라 등의 통신 모습은 음성, 몸짓, 후각, 촉각 등으로 위협, 분노, 순종 등 여러 가지를 교신함이 관찰되었으나 이러한 어휘의 수는 20~40 가지 정도로 극히 제한되어 있었으며, 대체적으
|
|
|
있다. 저자는 종교가 우리의 역사와 삶에 많은 영향을 끼쳤지만 하나만을 믿는 것은 배타적이라고 말한다. 저자는 진화론적 큰 틀에서 몰입의 경험을 하면서 우주의 미래를 엮어나가는 사람들이 되어야 한다는 주장으로 마치고 있다.
|
|
|
진화론과 우생학이론
2) 낙인과 편견이론
3) 자본, 생산성, 상품이론
4) 재활이론
5) 최근 장애 이론의 동향
Ⅴ. 여성장애인차별의 실태
Ⅵ. 여성장애인차별의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅶ. 여성장애인차별 해소를 위한 과제
|
|
|
진화론적 역사관(進化論的 歷史觀)
2. 이기주의적 인성관(利己主義的 人性觀)
3. 국민도덕과 국가 논리관(國民道德과 國家 論理觀)
4. 법치주의 사상관(法治主義 思想觀)
Ⅳ. 한비(韓非)의 한비자
Ⅴ. 한비자(韓非子)에서 엿볼 수 있는 경
|
|
|
진화론적 시장과정론은 신고전파 경제학의 이론적 결함(missing link)에 대한 보완이다. 첫째, 시장과정은 이미 객관적으로 알려져 있다고 가정하는 균형점이 어떤 「과정」을 통해 달성되는 지를 보여준다. 둘째, 제도 문제에 대한 응용으로서,
|
|
|
진화론
3. 크리스도교사상
Ⅱ. 서양의 사상
1. 서구사상의 원류
1) 스토아 학파의 사상
2) 에피쿠로스 학파의 사상
2. 고대 서양사상
Ⅲ. 서양의 시대별 교육기관
1. Rome
2. 중세
3. 인문주의 교육
4. 17C 실학주의 교육
5. 18C
6. 19C
7. 20C
|
|
|
진화론(進化論)
Ⅲ. 신의 속성
1. 비공유적 속성(非共有的 屬性)
1) 자존성(自存性, 혹은 독립성)
2) 불변성(不變性)
3) 무한성(無限性)
4) 유일성(唯一性)
2. 공유적 속성(共有的 屬性)
1) 영적(靈的) 속성
2) 지성적(知性的) 속성
3) 도
|
|
|
진화론
◈ 헬름홀츠(Hirmann Von Hlmholtz, 1821-1894)의 에너지 보존의 법칙
◈ 페히너(Gusta Fechner, 1801-1887)의 정신 물리학
◈ 브뤼케(Ernst Brucke, 1819-1892)의 역학 심리학
2. 프로이드의 생애
3. 프로이드의 정신 분석
4. 프로이드의 정신 분석
|
|
|
진화론적 입장에서 비판되었으며 특히 19세기 후반, 자연과학과 사회과학의 급속한 발전으로 인해 사회이론으로써 영향력을 상실했다. 그러나 그것은 국가나 사회를 인간의 작위로 보기 때문에 인간의 자유나 권리를 위한 개혁의 원리로써
|
|
메뉴펼치기
