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문제나 목적?내용을 명확히 파악하려는 태도
2. 합리적인 행동을 하려고 한다
3. 내용을 간결?명확하게 나타내려 한다
4. 보다 나은 것을 구하려고 한다
Ⅷ. 메타인지(초인지, 상위인지)와 포트폴리오
Ⅸ. 향후 메타인지(초인지, 상위인지
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정보(주)
이남복(1998), 정보사회와 저널리즘, 정보화시대의 미디어와 문화, 세계사, 한국언론학회·한국사회학회
최경진(2000), 미디어 저널리즘의 자기관련성, 언론과 사회, 98-127 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어저널리즘의 기능
1. 미디어 커뮤니케
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보다 더 실제적인 과학적 사이버 수사방식을 계발 할다면 정보사회에 발맞추어 갈 수 있을 것이다. Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ.사이버 성폭력의 대두와 그 개념
1. 사이버 성폭력의 대두
2. 사이버 성폭력의 개념규정 문제
3. 사이버 성
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재무정보 및 사원수
중소기업은행 기업연혁
중소기업은행 복리후생
중소기업은행 연봉정보
중소기업은행 평균근속연수 및 평균 급여
중소기업은행행 인사제도
인사체계
중소기업은행 인재육성제도
중소기업은행 채용정보
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정보제공의 장(Material & Information Center)
4. 레크레이션의 장(Recreation Center)
Ⅳ. 학교도서관의 실태
Ⅴ. 학교도서관의 문제점
Ⅵ. 향후 학교도서관 활성화 과제
1. 학교도서관 인프라 확충
1) 학교도서관 설치 완료
2) 학교도서관 리모델링
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동향
4.5 그 외 국가
Ⅴ. 유비쿼터스의 향후 전망
5.1 유비쿼터스 관련 시장 규모 전망
5.2 유비쿼터스 관련 향후 기술전망
5.3 2030년 이상향 유비쿼터스시대
5.4 구현 시 예상 문제점과 그 해결방안
Ⅵ. 결 론
참고 문헌
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자기진단 응답의 분포
연령별 인터넷 중독성향 분포
인터넷 중독유형의 성별 분포
연령별 인터넷 중독유형의 분포
중독범주별 인터넷 사용패턴
3. 인터넷 중독의 결과
4. 해결방안
참고문
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보충과정은 별도의 분단으로 학습자를 이동시켜 개별 또는 교사개별지도가 이루어질 수 있도록 유의한다.
참고문헌
강원도 교육연구원 : 사회과 학습을 통한 자기주도력 신장 연구, 1996
남경희 외 역 : 사회과교수학습론, 교육과학사, 2001
박
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자기표현에 대한 토의
-올바른 휴대전화 사용법 연습, 훈련
중학생
인터넷
중독
예방
인터넷중독
개입프로그램
(정보통신부,
한국정보문화진흥원,
2003)
10회기
(60분)
-인터넷 사용시 문제점, 장점 확인
-유용한 인터넷 사이트 찾기
-네티켓, 인
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정보의 의미와 가치를 창출하는 활동을 함으로써 분석력, 선별력, 종합력 등 고차원적인 지적 능력이 향상될 수 있다. 또한 학습자가 스스로 학습 문제를 파악하고 학습을 진행하여 학습목표에 도달하기 위해 노력하는 과정에서 자기 주도적
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