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스 침대, 알레호 침대, 식탁과 식탁의자, 책상과 책상의자를 나무젓가락과 스티로폼, 펠트지, 종이를 이용하여 제작한다.
2) 세 공간(교실, 거실, 알레호 방)에 맞는 소품 그림을 그려 오린 후 적합한 위치에 붙인다.
사진 5) 각 환경 별 디오라마
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이다. 영아들이 빈번하게 지나다니거나 활발하게 놀이하는 곳과 떨어진 장소의 책상을 활용하며, 간식 전과 후에 위생물휴지나 행주로 책상을 깨끗이 닦는다. 영아기에 배변 훈련을 시작하므로 화장실이 위생적이고 안전할 뿐만 아니라 영아
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2명씩 짝지어 서로 명령하고 행동하도록 한다.)
S1 : 필통을 책상 위에 두세요.
책을 필통 아래에 두세요.
가방을 책상 오른쪽(왼쪽) 옆에 두세요.
필통을 가방 안에 두세요.
가방을 의자 앞에 두세요.
가방을 의자 뒤에 두세요.
S2 : (S1의 명령에
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로 꼭지를 잡고 가장 넓은 것부터 천천히 꺼내어 소리나지 않게 책상의 악쪽에 놓는다.
③ 나머지도 순서대로 천천히 꺼내어 섞어 놓는다.
④ 가장 가는 것을 제일 먼저 제자리에 넣고 그 다음에는 원기둥을 순서 없이 제구멍에 넣는다.
⑤ 나
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□ 점심식사 후 구강관리
-어르신들 화장실 도움 드리기
-칫솔 찾아 드리기/ -책상 정리 정돈/ -신발 꺼내 드리기
13:30~14:30
□ 노래교실
-진행자 : 실습생
-어르신들 적극참여 노래, 김○○어르신, 한○○어르신 춤추심
-윤○○어르신 센터에 오
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먹여준다.
6월
놀이활동
언어 매트에 앉아 동화책을 보기도 하고 뒹굴뒹굴 놀이하던 OO가 자리에서 일어나 뒷걸음질을 치며 책상에 앉는다. 교사가 “위험해요”라고 말하자 웃으며 잠시 자리에서 일어나는듯 하더니 다시 책상 위에 올라서려
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는 각각 개별적인 것으로 편리하
상 형태 고 좋은 상태로 학습작업이 가능한 공간을
가지고 설계되어있다.
의
자 b.학생책상의 표면이 평평하고 기분좋게 작업이 되며, 손
상태 질도 잘 되어있다.
c.교사용 책상 단단하고 사용이 편하다.
의
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빗자루, 물걸레, 먼지털이개, 쓰레받기 등을 휘두르거나 장난치지 않는다.
창문 밖으로 몸을 내밀지 않는다.
급하게 책상을 운반할 때 책상과 책상 사이에 손가락이 끼지 않게 주의하여 잡는다.
책상은 두 사람이 함께 옮긴다. (혼자 끌면 의
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어 밝게 하는 것
데시벨(dB :Decibel) : 소리의 크기나 전기 에너지의 양을 측정하는 단위
(5) 책상 배치
▶ 대향식 배치
국내에서 가장 많이 사용하는 방식
책상을 서로 마주보도록 배열
면적을 작게 차지하고, 사원들간의 의사소통이 원활함
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정리 (10분)
(1) 정리 정돈 (3분)
T : 작품을 다 완성했나요? 자, 그러면 자신의 책상 주변을 치우고, 모둠의 주변을 정리하세요. 그리고 교실 뒤편도 함께 치웁시다.
먼저 완성된 작품 외에 쓰레기가 될 만한 것들은 다 쓰레기통에 넣어주세요. 그
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