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‘가치 위주의 선택’이고, 그가 하는 대부분의 판단은 ‘가치 위주의 판단’이다.
출처 : CEO 스티브 잡스가 인문학자 스티브 잡스를 말하다
이남훈 지은이 팬덤북스. 스티브 잡스의 철학
스티브 잡스가 애플을 운영하면서 남긴 명언.
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달추이를 볼 때, 이러한 변화가 더욱 심화되리라는 것은 명백하다. 그렇다면, 이러한 상황에서 학교교육이 담당해야 할 기능은 무엇이겠는가? 컴퓨터의 활용을 통한 정보의 획득과 창조, 그리고 이를 통한 생활과제의 처리능력을 배양하는 일
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정보를 파워포인트나 엑셀 등을 이용하여 요약해 익히고 그것을 자기 것으로 한 후 친구들과 나눔으로써 자기 주도적 학습 능력을 신장하는 다양한 자료를 활용한 좋은 수업으로의 개선을 실현하기 위하여 밤낮을 가리지 않고 연구와 활용,
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사상을 얼버무리는 능력에 있어서 정신의 화장품이라 불릴 만하다. 컴퓨터 혁명은 무의미의 폭발에 지나지 않는다는 것이다.
분명한 것은 현재까지 컴퓨터 기술이 테크노폴리의 지배를 강화하는 기능을 수행함으로써 사람들로 하여금 기술
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철학 , 한국철학사상연구회지음 中 "마음이란 무엇인가"
'컴퓨터와 마음-인지과학이란 무엇인가' , 필립.존슨 레어드 지음
'존재란 무엇인가-존재론의 쟁점과 그 전개과정' , E.질송 지음 1. 인간이 생각(판단, 사고)한다는 것은 무슨 의미인
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컴퓨터와 인터넷
1)컴퓨터의 전파와 발전
2)사회 속의 인터넷
2.21세기 인터넷 문화
1)실재 아닌 실재- 인터넷의 가상현실
2)정체성 찾기
(1)익명성과 표출성
(2)가상공동체의 형성과 정체성
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철학, 민음사, 2002년. 서동욱
질 들뢰즈의 시간기계, 그린비, 2005년. 데이비드 노먼 로도윅, 김지훈 역
디지털 영상예술 코드 읽기, 아이공, 2003년. 대안영상문화발전소 아이공 엮음
디지털 영화의 미학, 문학과학사, 2001년. 박성수
하이테크 시
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컴퓨터이야기. 창작과 비평사.
최동철(1978). 인간활용 : 사이버네틱스와 사회. 전파과학사.
홍성욱(1999). 생산력과 문화로서의 과학기술. 문학과 지성사.
홍성태(1997). 사이보그, 사이버컬처. 문화과학사.
Haraway, Donna Jeanne. 민경숙(2002). 유인원,
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컴퓨터( ) 6) 피아노 또는 키보드( )
7) 소꿉놀이세트( ) 8) 동화책( )권 (있다면, )
2. 보육프로그램
7. 귀하의 시설에서의 교육과정 중 가장 중점을 두는 것은 무엇입니까?
1) 지능 개발( ) 2) 안정된 정서발달( )
3) 사회성 발달( ) 4) 신체 및 운동발달(
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철학과현실사, 2003.
박헌준, 『한국의 기업윤리』, 이론과 현실, 2002.
김하자·이경희, 『전환기의 직업윤리』, 성신여자대학교출판부, 2002.
전석호, 『정보사회론』, 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어, 1999.
박윤주, 『정보화사회에서의 책임의 윤
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철학에 집중하고자 합니다. ‘소크라테스의 변론’과 ‘크리톤’에서 감화된 숙고하는 삶, 잘 사는 삶에 대한 열정을 바탕으로, 00대학교에서 동서양의 여러 철학사상을 깊이 이해한 뒤 현재와 미래사회에서 추구해야할 가치를 탐색하는 능
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철학과 컴퓨터 알고리즘의 공통점은 ‘이해하기 쉬운 것이 좋은 것이다’라는 것에 있습니다. IT 또한 시골 할머니도 편안하게 느낄 수 있도록 해야 합니다. 고객의 요구 사항을 철저히 분석하고 정교하게 설계하여 시스템을 구축하고 서비스
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철학을 개발하고, 차별화된 교육 방법으로 학생들의 컴퓨터 교육을 선도하는 지도자가 되고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
4.학부,
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되었고, 이것이 제 교육 철학의 중요한 부분이 되었습니다. 앞으로도 지속적으로 사회적 약자나 소외된 계층에게 교육 기회를 제공하는 활동에 힘쓸 것입니다. 끝으로, 제 목표는 컴퓨터 교육을 통해 미래 세대가 변화하는 환경에 효과적으로
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스로 다양한 분야의 지식을 탐구하는 것을 즐기는 점입니다. 컴퓨터공학뿐만 아니라 사회, 인문학에도 관심을 갖고 있어, 데이터를 통해 인간 사회를 이해하고 개선하려는 철학을 가지고 있습니다. 이러한 다각적인 시각은 연구하는 데 큰 장
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