|
요하며 또한 학생들의 자치활동을 권장하는 것이 필요하다.
(2) 시민단채와 연계한 활동 프로그램
청소년수련활동은 각종 사회단체와 연재해서 실시하는 것도 바람직하다고 하겠다. 현재 지역사회에 산재한 시민단체들은 이미 기존에 축척된
|
|
|
청소년 성장교실 : 진로탐색, 성교육, 인터넷중독, 또래상담, 대인관계, 집단심리검사
수련활동인증 : 진로 Line~Up
교육연구 : 자원상담원양성, 상담사례회의
홍보 : 홍보부스 , 유인물제작
약물의존예방 : 금연금주예방
-대표프로그램
심리검사
|
|
|
청소년수련원은 한국청소년수련활동의 총본산으로 청소년프로그램 개발ㆍ보급 및 시범운영, 수련시설 및 수련활동 정보네트워크 구축, 청소년지도자 양성 및 연수를 목적으로 건립되었다. 국립중앙청소년수련원은 충청남도 천안시 목천면
|
|
|
청소년지원단-학습지원단 구축 등을 추진하였다. 이를 바탕으로 평생학습관 운영기관 선정, 놀토를 활용한 청소년 자기탐색 역량강화 사업 청소년합창단 `나루소리` 프로그램이 청소년수련활동 인증프로그램으로 선정되었다. 청소년 멘토링
|
|
|
프로그램,
상담,
지역사회 연계 등
학습지도, 열람실
운영, 문화 교실,
도서 대여 등
기본공통과정, 전문선택과정, 체험학습과정, 생활지원 등 활동프로그램 중심으로 각 책임운영기관(청소년수련시설)별로 지역적 특성과 참여 학생들의 욕
|
|
|
수련시설과 종류가 다른 수련시설에 짧게는 2박3일, 길게는 일주일 정도 최소 인원들을 교환 근무할 수 있게 하는 방안 모색도 필요합니다.
⑦ 청소년과의 지속적인 소통 채널 강화
- 청소년들이 원하는 프로그램을 개발하고 그들이 원하는 방
|
|
|
※
학교, 학생, 청소년 문화의집이 모두 공감하고 만족하는 양질의 CA 활동을
통한 청소년 인성 및 잠재력 개발
목적지향적인 CA활동 활성화
다양한 프로그램으로 청소년수련활동 활성화
여가를 효율적으로 활용하는 생활습관
사회성과
|
|
|
청소년들이 참여 하기를 희망하고 즐거움을 만킥하며, 유희를 즐기고 더불어 웃고 성장하는 곳이 되어야 한다. Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.고대에서부터근대까지의 청소년활동
1)신라시대의 화랑활동
2) 고려이후 조선시대의 청소년수련활동
|
|
|
청소년수련활동 총론』, (양서원: 파주)
박효정정미경박종효, 2007, 『학교폭력 예방 프로그램 개발 연구』, 한국교육개발원
유연숙, 2006 『교정복지실천을 위한 비행청소년의 도덕적 사고와 행위에 관한 연구 : M. Tappan의 \'도덕목소리\' 방법
|
|
|
청소년들에게 우리라는 공동체의식과 협조적 사회성을 길러 주는 프로그램을 만드는 데 열정을 쏟는 지역 청소년수련관의 평범한 청소년지도사였다. 청소년단체인 등대단을 창단하여 주말에 다양한 문화활동을 통하여 청소년들의 올바른
|
|
메뉴펼치기
