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청소년육성제도론
한국청소년개발원 2003 청소년육성제도론
청소년 활동지도론 학지사.
한국청소년진흥센터 홈페이지.
*목차
<주요조문 분석>
1.용어의 정리
2. 주요 조문들
<관계법 분석>
1.청소년활동(육성) 관계법령
(1). 주요 관계법
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청소년 정책이 존재하고 있는 만큼 앞으로 더 나은 청소년을 위한 정책이 신설되어야 될 것이다.
참고문헌
이태희 <청소년복지론>, 지식공동체, 2018
전희일 <청소년정책 및 육성제도론>, 양서원, 2018
여성가족부 <청소년 백서>, 휴
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국가나 지방자치단체는 「주택법」에서 정하는 바에 따라 국민주택을 분양하거나 임대할 때에는 한부모가족에게 일정 비율이 우선 분양될 수 있도록 노력하여야 한다.
참고문헌
강병연, 황수주 저, 청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅,
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청소년 이용자를
중심으로, 한국청소년활동연구 제8권 제1호, pp49~75
정지영외2(2021), 방임 및 보호 아동청소년 원가정 회복지원 시범사업의 현황과 과제, 가족자원경영과 정책, 25(3), pp87~102.
주경필외1(2020), 청소년육성제도론, 한국방송통신대
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활동 진흥법을 그 근거로 삼고 있다. 2년마다 실시되는 이 평가는 평가의 대상이 되는 시설이 청소년활동 진흥법에 기반을 둔 충분한 물적 시설, 교육이나 문화 프로그램, 체계적인 조직이나 탄탄한 인적 자원을 갖추고 있는지를 총체적인 기
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느낌을 강하게 받았다. 일반 청소년을 대상으로 만들어진 수련관이라는 점에서 일부 소외계층 위주로 활동하는 것보다 평범한 청소년들을 중심적으로 육성하고 이들을 위한 문화나 다양한 행사를 여는 것이 긍정적이라고 보고 있는 느낌이
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된 문)을 갖췄지만 내부는 협소하지 않고 넓은 창문이 있어 폐쇄적이지 않았다. 휴게공간 반반한 옥탑방은 노래방, pc, 게임기, 만화책, 탁구대 등을 비치하여 청소년이 독립된 공간에서 간섭받지 않고 자유롭게 휴식을 취하도록 본연의 목적
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과 같은 청소년육성에 국가가 특별히 정책적 관심을 가져야 하는 근거이기도 하다.
헌법 제31조 제1항에 “모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.”라 하여 모든 국민에게 교육을 받을 권리의 법적 성격과 범위에 대
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을 위한 것이라 한다. 체육 분야도 물론 하나의 문화 활동이라고 생각하기는 한다.
그렇지만 체육 분야 이외에 청소년들에게 다른 새로운 경험을 할 수 있는 프로그램과 시설 마련이 조금 부족하지 않나 하는 생각이 들었다. 운동장을 제외하
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및 방문 소감
1. 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
광진청소년수련관 <시끌>은 광진구 청소년들에게 다양한 문화 활동을 통해 개인의 소질개발 및 건전한 여가활동을 제공하여 특기개발 특성화 프로그램을 제공하고 있다. 청
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