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지도방법
1. 소집단 교육
2. 토론식
3. 역할극
4. 퀴즈식 성교육
5. 질의 응답식
6. 체험을 통한 성교육
7. 기타
8. 성교육 지도의 효과적인 내용구성을 위한 전략
1) 스크랩 하기
2) 만화를 이용하기
3) TV 등 방송매체를 눈여겨 보기
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수련내용
7. 태권도의 가치
8. 태권도의 정신
9. 태권도의 역사
10. 학교체육과 연계한 태권도 활성화 방안
1) 학생들의 만족도를 높이기 위한 다양한 교육과정 연구
2) 태권도 교육의 지도단계 설정
3) 학교체육과 연계를 위한 행정 기반
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집단성원에게 도움을 받기도 하지만 도움을 주기도 한다.
④ 정화 : 집단을 통해 억압된 감정이나 생각을 발산하는 기회를 제공한다.
67. 지역 청소년복지를 실천할 때 지역사회조직 지도자의 역할이 중요하다. 지역사회조직 지도자의 역할로
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집단성원에게 도움을 받기도 하지만 도움을 주기도 한다.
④ 정화 : 집단을 통해 억압된 감정이나 생각을 발산하는 기회를 제공한다.
67. 지역 청소년복지를 실천할 때 지역사회조직 지도자의 역할이 중요하다. 지역사회조직 지도자의 역할
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청소년들에게 건전한 문화활동의 공간과 경험을 제공하여 비행을 예방하고, 건 전한 여가시간 활용방법을 제공한다.
- 내 용 : 영화관람 및 전시회참관, 연극관람, 비디오시청, 공예활동 등
- 대 상 : 입소자
⑤ 학생현장실습
- 목 적 : 각 대학
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집단 체험학습 운영에 대한 의지 함양
2. 테마별 수학여행에 대한 치밀한 계획 수립
3. 테마별 프로그램 수립 계획 내용
4. 테마별 프로그램 수립을 위한 유의 사항
5. 체험학습의 경험이 내면화 될 수 있는 프로그램 개발
6. 교통안전의 문제
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많이 있었으면 좋겠다고 함.
추후계획
지속적인 텃밭 관리 지도
집단 역동 Ⅰ. 개입경위
Ⅱ. Client 사정
Ⅲ. Client의 욕구
Ⅳ. 목적과 목표
1. 목적
2. 목표
3. 회기별 목표
■ 1~5회기(목표, 개입과정, 과정평가, 개별평가)
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지도와 교사 연수를 통해 심화된 교수학습 방법 개선으로 청소년 흡연예방 의식의 향상과 실천 의욕을 강화시켰다.
둘째, 다양한 금연 프로그램과 흡연예방 프로그램의 개발과 활용으로 자아존중감 향상과 자아개념의 확립을 통해 유혹으로
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수련고제/양서원/2002
한국정신건강복지연구소/만성정신장애와 사회복지서비스/도서출판/pp194~202 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신건강의 개념 및 역사
Ⅲ. 정신장애의 원인과 이론
Ⅳ. 정신장애의 대상별 증상
Ⅴ. 정신장애 관련 문제점
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청소년 대화의 광장, 1993.
박성주. 인지상담기법 심화과정 연구개발 및 보급. 서울: 청소년 대화의 광장, 1995.
이만홍. 자살. 서울: 두란노서원, 1991.
이윤구. 청소년 심리학. 서울: 한국 청소년 연구원, 1992.
이장호, 김정희. 집단상담의 원리와 실
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