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모델
(5) 학교-지역사회-학생관계 모델
2) 학교사회사업의 접근유형
(1) 학교중심 접근유형
(2) 기관중심 접근유형
6.학교사회복지 프로그램 및 학교사회복지사의 역할
1) 학교사회복지 프로그램
2)학교사회복지사의 역할
7. 과제 및 전망
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청소년들이 여가를 즐길 수 있는 열린 공간을 마련해 주어야 한다.
마지막으로 정부차원에서 실천방안은 중앙전부의 거시적이며 복지지향적인 정책의 지속적인 개발과 제시에 노력하는 한편, 복지사업의 행동전개가 가능하도록 해야 하는
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3. 봉사활동 프로그램의 다원화 : 활동시간 부여나 메리트의 차등화를 통한 교육적 효과 제고
Ⅷ. 특별활동 봉사활동의 평가
1. 평가의 관점
2. 평가의 내용과 기준
1) 학생에 대한 평가
2) 활동 계획과 프로그램 운영 평가
참고문헌
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토론회, 학교바로세우기실천연대, 2000
ⅴ. 최충욱, 교육공동체로서의 학교운영위원회, 새교육 1, 한국교육신문사, 1997
ⅵ. 한국교육평가학회, 교육공동체 형성을 위한 학교평가의 중장기 전망과 과제, 추계학술세미나 발표논문집, 2003 Ⅰ.
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개발원
유영현(2012)「학교폭력의 실태와 대응방안」한국행정학회, 11(4)
이순래 외(2013)「현대사회와 범죄」청목출판사
이유진,이창훈,강지명,이상희(2014)「청소년의 폭력에 관한 의식 및 실태조사 연구」한국청소년개발원 1. 학교폭력
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동아리활동, 봉사활동, 진로활동에 대해 설명하시오.
2. Digital Youth Work의 개념에 대해 설명하고, Digital Youth Work의 개념이 디지털기술 중심의 대전환시대를 맞이하고 있는 청소년활동에 주는 시사점에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본
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청소년학회연구 2005년 제12권 제4호
학교폭력의 최근 동향과 문제점에 대한 고찰 / 이장현 / 한국청소년개발원 2005년
학교폭력 실태에 대한 종단적 연구 / 김준호 외 / 한국청소년개발원 2003년 제14권 제2호
학교폭력의 원인과 대책에 관한 소
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여성가족부
보건복지부 1. 게임 중독의 개념
2, 온라인 게임의 이해
3. 청소년 게임 중독의 원인
4, 청소년 게임 중독 실태
5. 게임 중독 및 온라인 게임 몰입의 영향
6. 대처방안
7. 부모와 교사의 자세
참고문헌
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청소년 학생들의 흥미유발 또한 중요하기에 학생들의 흥미를 이끌기 위해서 수업시간 외에 자원봉사활동에 관한 모임을 갖고서 자원봉사활동에 관한 계획이나 그 정보에 관해 학생들 각자가 토론을 가져보는 시간을 갖도록 하여 참여하는
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프로그램의 필요성 및 이론적 배경
1)프로그램의 필요성
2)이론적 배경
2.목적
3.서비스대상 선정기준
4.신청사업/세부사항
1)사업진행일정
2)담당 인력 구성
3)사업기간
4)수행평가
5)세부추진 담당자별 역할
5.세부 프로
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