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직업교육과 인간교육, 대한교육연합회, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 직업관
1. 청소년이란
2. 청소년들의 특징
3. 청소년의 발달과업
4. 청소년의 직업관
5. 직업관의 유형
6. 바람직한 직업관
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년상담사란?(이론적 배경을 중심으로)
2. 청소년상담사 직무특징
3. 청소년상담사 직업관(직무만족도과 관련하여)
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고자료
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청소년 문화 조성을 위 한 지역사회의 역할 토론회, 2000
용윤준, 학생 아르바이트의 실태 분석과 학교생활에 미치는 문제점 및 개선방안 연구, 서울교육과학연구원 연구논문, 2002
유후남, 초등학교중학교고등학교 학생의 직업관 비교연구, 건
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직업관 비교연구', 건국대학교 석사학위 논문, 1992.
이민경, '고등학생의 아르바이트에 관한 연구', 이화여자대학교 석사학위논문, 2001.
이철위, 박창남, 정혜영, 청소년 파트타임 고용실태와 제도적 지원방안 연구, 한국청소년개발원, 2000.
이
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청소년들을 대상으로 자활지원 프로그램을 지원하기 우해 설치한 것이 청소년자활지원관이다.
청소년자활지원관의 사업내용은 크게 6가지로 구분할 수 있다.
① 저소득층 청소년의 올바른 진로의식과 직업관 확립을 위한 사업
② 청소년의
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직업관, 나의 성격, 입사동기, 입사지원서
700
자기소개서 1. 소개의 글
2. 순수함을 간직했던 성장과정
가. 구강기~성장기
나. 청소년기:
다. 대학생활: 봉사단의 일원으로 활동
3. 동아리 활동
4. 어학연수
5. 성격
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직업관은?
기관에서 하는 일이 무엇인지 아는가?
공기업, 기관에 지원하는 이유는?
당사 업종에 지원하는 이유는?
상사와 갈등이 계속 된다면?
소년법 개정에 대한 의견
사회 청소년 문제 중 하나를 말하고 개선 방안을 말해보라.
해당 업무 수
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주는 사람, 그래서 목소리만으로도 주위사람들에게 우호적인 미소를 짓게 만드는 사람이 되는 것이 목표입니다. 1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 대학생활 및 사회활동·봉사활동
4. 직업관 및 특기사항
5. 지원동기 및 입사 후 포부
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특화된 전문성들이 OO센터에서 최적의 상담서비스를 제공하고 내담자의 정신건강 향상에 중추적 역할을 수행하는데 크게 공헌하게 할 것입니다. 1.성격 및 장단점
2.사회활동 봉사활동
3.직업관 및 특기사항
4.지원동기 및 입사후 포부
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직업관을 요약하고, 그러한 직업관을 발휘했던 경험에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오.
5. 학업, 직장, 동호회 등 사회생활에 있어 자신과 다른 생각이나 행동양식을 가진 사람 때문에 어려움을 겪었던 경험과 이를 극복한 사례를 구체적
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사회에 기여하는 간호사가 되기를 희망합니다. 궁극적으로는 소아청소년 건강 증진에 기여할 수 있는 뜻깊은 역할을 담당하고자 합니다. 1.성장과정
2.성격 장단점
3.인생관 및 직업관
4.지원동기 및 장래포부
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