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활용 교육
Ⅸ. 향후 실과교과(실과교육, 실과학습)의 과제
1. 일의 개념 변화
2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화
3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기
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컴퓨터 바이러스 감염 예방을 위한 연구, 한국정보보호학회, 1996
김려성, 컴퓨터 바이러스:현황과 대책, 한국기술사회, 1990
김세헌, 컴퓨터 바이러스 이론과 대응 방안, 대한전자공학회, 1994
김홍윤, 컴퓨터 바이러스 분석 지원 시스템, 한서대
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컴퓨터 바이러스의 동향, 한국정보보호학회, 2003
김려성 - 컴퓨터 바이러스:현황과 대책, 한국기술사회, 1990
김정택 - 컴퓨터 바이러스 클리닉, 서울특별시, 2002
박득배 외 3명 - 컴퓨터 바이러스 유형에 따른 백신 프로그램의 성능분석, 한국정
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정보경제와 다른 경제분야와의 차이점
24. 통신위성의 활용(VSAT)
25. 영상분야의 국제화 현상
26. 정보체계의 변화의 특성
27. 벨의 기축의 ‘원리와 구조’의 도출
28. 벨의 사회의 구성영역의 분류와 기축의 원리
29. 후기 산업사회
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9.
8. 육장석, WBI를 활용한 효율적인 마이크로프로세서 학습에 관한 연구, 건국대 교육대학원, 2003. 1. 마이크로프로세서의 발전 과정과 컴퓨터 산업에 기여한 점 그리고 최신동향을 A4 용지 2페이지 이내로 자세히 서술하라.(15점)
2. 매트
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9
1. 미국의 현황 9
2. 국내 현황 9
제4장 인터넷 전자상거래의 실태분석 13
제1절 인터넷 마케팅 유형분석 13
1. 웹을 이용한 인터넷 마케팅 13
2. 전자우편과 인터넷 마케팅 14
3. 인터넷 경매 15
4. 인터넷 쇼핑 15
제2절 인터넷 전자상거래 사
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활용 교재 분석 자료 제작
4. 자료의 효과
1) 국어?수학 ICT 교수?학습자료 제작 면에서
2) ICT 교수?학습 자료 활용 면에서
Ⅲ. 영어과 ICT활용교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
1) 학생 활동면
2) 교사 지도면
Ⅳ. 사회
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이해], 윤광보, 김용욱, 최병옥 공저, 양서원, 2003
[교육공학의 탐구], 권성호 지음, 양서원, 1999 1. 교사로서의 컴퓨터 활용
2. 유사개념
3. CAI의 유형
4. CAI의 유의사항
5. CAI의 장·단점
6. CAI 개발
7. 교육용 소프트웨어 선정
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Computer-Assisted Instruction) 유형 활용
3. 데이터베이스
4. 멀티미디어 자료 모음 제공
5. 평가 기능 제공
6. 컴퓨터 기반의 수업관리(CMI:Computer-Managed Instruction) 기능 제공
7. 도구형 소프트웨어들의 활용
8. 저작도구 기능 제공
9. 다양한 정보자
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사회
4-4 감각적/분열적/자극적 인간 양산
4-5. 인간의 존엄성과 본래적 가치를 위협
5. 정보 격차 / 위협에 대응
5.1 기본 프레임웍 연구
5.2 컴퓨터 전문가의 역할 강화
5.3 정보 격차/ 정보환경 연구 및 제도 도입
6. 더 생각해
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