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컴퓨터정보학회, 2012.
-전광수, 「평생교육전담기관의 역사적 전개 과정 - 법제화 과정에서의 기관 구상과 설치를 중심으로 -」, 한국성인교육학회, 2017.
-신연숙, 「지역사회 성인학습자의 아마추어 오케스트라 프로그램 참여동기 탐색」, 충
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9.6% (한국) 20.1% (일본)
- 15세 이하 인구분포율 19.1 (한국)13.1 (일본)
- 한국 2050년 최고의 고령화 사회가 될 것임.
- 고령자 : 38%
2. 일본의 경우, 가족 개호에서 사회 개호로의 변화
- 1987년 : 복지의 명칭, 국가자격제도 설립
- 2000년 : 개호 보험 제
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지식기반경제사회로의 이행
2. 조직운영 패러다임의 전환
3. 국내 외 경영환경의 변화
- 경제적, 사회문화적, 정보기술적 요인
II. 경영혁신의 필요성
1. 혁신은 생존전략
2. 글로벌 규범의 변화
3. 성공요인(Success Factor)
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사회 변동
9주차 컨버전스 시대의 사회 변동
10주차 플랫폼 전략과 에코시스템
11주차 N-Screen과 클라우드 서비스
12주차 증강현실과 사회 변동
13주차 감성공학과 사회 변동
14주차 사용자경험과 사용자 인터페이스
15주차 미래영상이 제시
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9. 관리방식
10. 사람을보는 시각. HR운영
11. 지속가능 경쟁우위 창출
12. 경영전략으로서의 인적관리
13. 경영전략과 HRM
14. Strategy Types & HR Strategy
15. HR Bundling과 지속가능 경쟁우위
16. 전략과 인적관리
17. 전략적 조직구성
18. 조직구조 유
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998)
14. [새 교육심리학], 이현림 외, 영남대학교 출판부 (1996)
15. [학생배경과 학업성취 : 어머니의 자녀교육에의 관여가 매개하는가? 교육사회학연구
vol 8, No1, 4156], 주동범(1998)
16. [수준별 편성과 일반 편성 학급의 학급풍토와 학업성취 비교]
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9. 보완대체 의사소통의 현주소와 향후 개발 가능성 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ16쪽
1) 보완대체의사소통의 발전
2) 정책 결정자들이 바라보는 보완대체의사소통
3) 사회참여
4) 보완대체의사소통 및 장애인들에 대한 일반인들의 인식
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996.
15. Eves(이우영, 신항균 역), 수학사, 경문사, 1995.
16. K. Chuguzi(이창우 역), 수학 통이 되는 책, 한국 산업 훈련연구소, 1998. 1. 수학은 미래사회에 매우 중요하다
2. 수학교육의 목적과 변화
3. 수학사를 수업에 활용하는 이유
4. 수학
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4. 심화/보충학습 ------------------------------------------------------ 17
Ⅴ. 평 가
1. 이원 목적 분류표 --------------------------------------------------- 19
2. 총괄평가 문제 ------------------------------------------------------ 20
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활용상의 유의점>
1. 교육방법
1) 강의법
2) 문답법
3) 토의법
4) 견학
5) 문제해결학습법
6) 구안학습법
7) 공동학습
8) Buzz학습
9) Team Teaching
10) 발견학습
11) 프로그램학습
12) 역할활동
13) 시범
14) 브레인스토밍
15) 컴퓨터 활용수업
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