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실과적인 교육과정을 중심으로 자기활동. 향토의 원리 등을 살려 체험을 통해 교육
노작학교
평화의 집: 타고르가 설립. 아동은 자연을 벗삼아 숲에서 자유로운 생활과 학습을 하게 함
아동의 집: 몬테소리가 로마의 빈민자제를 모아서 창설
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초등학교중학교대학교로 연결되는 학교 계통이 세워졌으며, 그것은 6-3-3-4의 연계를 가진 階悌(계제)를 이루고 있다. 따라서 기간학제에 있어서 총 교육연한은 16년이다. 초등학교는 기초학교이고 대학은 종국학교이며 중고등학교는 중간학교
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초등(기술교육) ② 서민, 귀족, 교육차별이 철 폐. 귀족: 상위교육
③ 복선제 ③ 단선제
④ 보수주의 평등관 ④ 자유주의 평등관
∴ 18C 중엽 종교권력이 가지고 있던 교육을 국가권력이 가지게 됨.
3) 필요성 ~ 국가의 동질성을 확보하고 그것을
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