|
이화여자대학교 대학원: 교육공학과, 1994
김신자 외 7명, 교육공학, 서울: 교육과학사, 2004
지식백과, 공학
지식백과, 교육공학
[교육공학 개론] 1. concept&history-2.교육공학의 정의(definition of educational technology), 쿨데레, 2013
나일주, 교육공학관련
|
|
|
공학과
⑨ 전문대학 발전 방안(2001.6)
교육인적자원부(전문대학지원과)
부록 1. 실험실습별 기자재 현황
부록 2. PC 및 Soft ware 현황
1. PC 현황
부서명
설치대수
PC 사양
비고
교수실
13
PentiumⅢ(8),
PentiumⅡ(5)
과사무실
6
PⅡ(3), P233(1)
MMX233(1), P75(1)
과
|
|
|
공학과 구성주의학습환경
1. ‘기능적 도구’로서의 공학
2. ‘의사교환 도구’로서의 공학
3. ‘지적 동반자’로서의 공학
4. ‘맥락’으로서의 공학
5. ‘정보의 창고’로서의 공학
Ⅵ. 교육공학과 자기규제적학습
Ⅶ. 향후 교육공
|
|
|
전기적인특성과 광학적인 특성을 비교하여, trans-curve, output-curve를 측정해보고, swing값, mobility, conductance 여러 가지 factor등을 측정해 본다. 또한 UV-VIS spectrometer를 이용하여 산소가 포함된것과 산소불포함된 IGZO의 Optical bandgap도 구해본다.
|
|
|
공학부의 수준이 높은 학교이며, 특히, 재료공학분야는 유명한 학교이다. 동경, 교토, 오사카대, 동경공업대와 더불어 공학부가 유명한 학교를 꼽는다면 단연 토호쿠대학이다.
나노메카니쿠스,바비오로보티쿠스, 바이오공학, 응용화학, 재료
|
|
|
Computer 해석
Ⅱ. 고분자 사출성형의 혁신기술
1. 사출성형의 변화
2. 일반 사출성형
3. 저압사출성형
4. 고품위 외관 사출성형 기술
5. 고성능화 사출성형 기술
6. 복합부품 및 일체화 사출성형
7. 사출성형 관련 기술
Ⅲ. Moldflow
Ⅳ. 사
|
|
|
공학과 사무실
-인하대학교 교과목안내(78‘~79’,79‘~80,90’)
-산업공학 조교님의 파일
*인하대학교 산업공학과 총동창회: www.inha.denew.com/dong
2)인천대학교
*학교홈페이지: www.inchon.ac.kr
*인천대학교 산업공학과 사무실
-인천대학교 교과과정표
*
|
|
|
공학부 http://sls.sch.ac.kr/
차세대 초전도응용 개발단 http://www.cast.re.kr/
이상혁, 현대산업 기술의 이해. 대한교과서,1992
http://www.scienceall.com/
한국철도기술연구원 http://www.krri.re.kr/
과학동아 http://www.dongascience.com/ 1. 자기부상열차의 정의
2.
|
|
|
초일류가 되겠다는 각오로 달라붙지 않으면 별 성과를 내기가 어려운 분야이기도 하다. 1. 전자공학이란?
2. 전자공학의 역사
< ENIAC >
3. 전자공학과에선 무엇을 배울까?
4. 공업경영, 어디에 쓰이나?
5. 졸업 후 진로와 전망
|
|
|
이해, 동아대학교 출판부, 2001
조성일, 교육방법과 교육공학, 동문사, 2002
허운나, 쉽게 풀어 쓴 정보공학과 교육, 배영사, 1993 Ⅰ. 컴퓨터 보조 수업(CAI)
Ⅱ. 게임법
Ⅲ. 게임법
Ⅳ. 플로우 이론과 활용
Ⅴ. 게임법 실례
|
|
메뉴펼치기
