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학습 스타일과 배경을 가진 학생들이 효과적으로 영어를 배울 수 있는 방법을 탐구하는 것이 목표입니다. 특히, 디지털 기술과 멀티미디어 자료를 활용한 수업 설계에 대해..(중략) 1.자기소개
2.지원동기
3.학업 및 연구계획
4.기타
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수업을 수강하여 양호한 성적을 얻었고 각종 영문매체를 이용한 영어 학습으로 점수를 얻기위한 공부가 아닌 그들의 사고 방식과 정서를 이해하기 위한 노력했습니다. 또 전남대학교 CAD 정규과정을 이수했고 대학원에 다니는 친구를 통해 마
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학습을 통해 끊임없는 성장을 추구하고자 합니다. 학습에 대한 열정과 호기심을 유지하며, 지식의 폭과 깊이를 확장시킬 것입니다. 지속적인 업무와 학업의 도전을 통해 능동적으로 새로운 도전과 경험을 모색하고, 이를 통해 지속적인 성장
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토론 스터디의 회장을 했습니다. 평소 리더쉽이 있다고 생각했기에 제가 잘할 수 있을 것이라 생각했습니다. 스터디에서 많은 것을 얻어가는 것이 우선이라고 생각했기에, 시간도 매일아침 8시에서 7시 30분으로 조정하였으며, 과제도 대폭 늘
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수 있는 교사이자 연구자로 성장하고자 합니다. 이러한 목표를 향해 정진하며, 한양대학교 교육대학원의 교육이 그 초석이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교
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토론을 통해 식견을 넓힐 수 있었습니다.
또한 저는 자기계발 하는 것이 습관화 되어 대학시절부터 틈틈이 외국어 공부를 하고 있습니다. 이러한 저의 호기심, 고분자재료와 관련된 전공지식, 합성과 분석기술 그리고 외국어 실력은 국내외
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수업 질 향상을 도와 학생들의 고충을 덜어준 경험이 있습니다. 제가 가진 역지사지의 태도는 중환자실 간호사로서 필수적이라고 생각합니다. 입사 후 환자의 안위를 위해서 무엇을 할 수 있을지, 어떻게 하면 좀 더 나은 삶을 살 수 있게 할
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역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
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종양간호에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 간호대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
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