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2002). 가출청소년의 사회지지망에 관한 연구. 가톨릭대학교 석사학위논문.
손다래(2004). 서울지역의 보호시설에 있는 가출여자청소년을 위한 사회복지 서비스 연구. 서울시립대학교 석사학위논문.
김지혜 외(2006). 가출청소년의 학업중단 영향
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003, p43~45
※참고문헌
임창재, 개정판 수업심리학-실기교육방법론, 학지사, 1999
이수근 외 2인, 실기교육방법론, 교육과학사, 2005
이용환곽기상, 교육방법과 교육공학, 형설출판사, 2005
김희수, 예비교사를 위
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2. 추진체제
1) 백악관
2) 미연방 교육부
Ⅴ. 미국교육의 지역화
Ⅵ. 미국교육의 주5일제수업
Ⅶ. 미국교육의 학교문제
Ⅷ. 미국교육의 평가
1. 부진학생을 위한 공교육 프로그램
2. 우수학생을 위한 공교육 프로그램
3. 학생들의 자
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2) 내가 내 공간에서 변화를 위해 시도해 볼 수 있는 방안과 제안점
① 학교사회사업
② 종합사회복지관
③ 전문상담
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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2009. 『학교체육 주요업무 계획』 서울 : 교육과학기술부
교육인적자원부. 2007. 『학교스포츠클럽 운영의 발전방안에 관한 연구』 서울 : 교육인적자원부
이경선. 2009. 『학교운동부 육성제도의 현황과 개선방향』 서울 : 서울여자대학교 대학
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2. 고등교육 분야
3. 평생 및 직업교육 분야
Ⅶ. 교육개혁의 현안
1. 학교 인사제도의 개혁
2. 학교 재정제도의 개혁
3. 과열된 입시경쟁과 과외 부담에 대한 대책
Ⅷ. 교육개혁의 시사점
Ⅸ. 교육개혁의 평가
1. 교육개혁안
2. 차세대
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업계획서
1. 사업명 : 뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리 사회적응 지원 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종
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학교의 진로교육 목표
2. 중학교에서의 진로교육 목표
3. 고등학교의 진로교육 목표
Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 과정
1. 자기이해
2. 직업세계의 이해와 경험
3. 진로와 학습
4. 의사 결정
5. 직업준비
6. 직업의 확정
7. 생산적인 직업인
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2) 학교와 친구 간의 관계
(3) 가족과 친구 간의 관계
3) 외체계
(1) 부모의 직장 환경과 영향
(2) 지역 사회 자원과 접근성
(3) 정부 정책이나 공공 서비스의 영향
4) 거시체계
(1) 대학 입시 문화의 영향
(2) 또래 문화와 사회적 기대
(3) 경제
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2개이상)과 관련 특성을 작성하시오(10점).
4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오(10점).
5) 가족구조,기능,발달이론 적용에 따른 본인의 결론을 제시하시오(10점).
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 우리나라의
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