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사회, 국가 차원에서도 지원과 관심이 필요합니다. <목 차>
1. 인성교육의 중요성 및 목적
2. 현재 시행 중인 인성교육 프로그램 소개
3. 인성교육 관련 법률 및 정책
4. 인성교육의 현실적 문제점 분석
5. 인성교육의 효과성 평가
6. 인성
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사회적 성격」, 최재석 교수, 현음사
2. 「전환기 한국사회의 인간과 문제」, 박승위 교수, 정림사
3. http://www.taegu.net (대구교육종합정보시스템) 「한국병의 치유」
4. http://www.randr.co.kr (리서치 앤 리서치) 「한국인의 장점과 단점」 없음
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사회사업학과 2001
‘정신지체인의 실태 및 재활 욕구에 관한 조사연구’
- 오성심 강남대학교대학원 사회복지학과 1999
‘장애인 교육복지 실태 국제비교 - 국립특수교육원 1998
‘장애인복지론’ - 박옥희 저 학문사 2001 1. 정신지체인의
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교육, 2004
라빌 주니어, A.,『메를로-뽕띠 :사회철학과 예술철학』, 철학과 현실사, 서울, 2006
러셀, B., 『러셀의 자녀교육론』, 김영숙 옮김, 서광사, 서울, 2009
레이첼즈, J., 『도덕철학』, 김기순 옮김, 서광사, 서울, 2009
최강렬, '공교육과 사
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사회의 이혼 실태 및 원인>, 이화여자대학교 사회학과 박사학위논문.
박해숙(2003), <여성관련 사건의 담론에 관한 연구: 판례와 신문기사를 중심으로> 신라대학교
이화숙(2000), <소위 '황혼이혼'과 재판상 이혼원인, 그리고 별산제의
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사회론』, 충남대학교 출판부
진교훈(1996),『정보사회의 윤리학의 과제』,진교훈 외,『윤리학과 윤리교육』,서울 경문사
손봉호(2001),『정보화시대의 윤리』,정보통신 윤리포럼(정보화시대 정보통신윤리확립대책)
황상민(1999),『사이버 공간
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사회 이동률은 근래 들어 현저하게 감소하고 있다. 특히 이러한 현상은 교육을 통한 사회 이동의 감소라는 측면에서 더욱 심화되는 경향을 보이고 있다. 가정의 사회경제적 지위가 자녀의 교육 결과로 그대로 이어지는 불평등 현상을 설명하
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교육과정의 방침과 편제
3. 학교교육과정 편성⦁운영의 절차
4. 학교 교육과정 편성⦁운영의 지침과 실례
제3장 교과수업에 대한 이해
1. 효과적인 교수기법
2. 수업안 작성
3. 교과교실제 수업
제4장 학업성적의 평가 및 관리
1.
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사회복지학 사전, 이철수, 혜민북스,[2013] http://www.riss.kr/link?id=M13304270 목차
서론
본론
1, 행동주의 상담이론 2, 비행에 관한 사회학습이론
3, 사회학습이론의 모델(Akees, 1977년)
1) 차별적 접촉이론 2) 차별적 강화이론
결론: 평가 및
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교육의 첫걸음…4년째, 국민일보, 2006
류재춘 / 페스탈로찌의 가정교육사상, 경상대 교육대학원, 2001
박남기 / ‘교육열 개념 모형’에 터한 과열 과외 정책 재분석, 2000
박남기·오만석 외 / 교육열의 사회문화적 구조, 서울 : 한국정신문화연구
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