|
층 가정 아동의 보육이 일반화되고 국가의 지원의 확대
5)국가 정체성의 강화지향
초기 보육사업을 실시하면서 각 어린이집에서는 서구 보육모델을 들여와 그대로 적용하는것이 상례였다.
근래는 한국의 교유한 보육프로그램을 개발해 현
|
|
|
현옥 공저/양서원
아동·청소년복지론/ 표갑수 / 청주대학교출판부
아동학대에 대한 이해 한지숙(중앙아동학대예방센터 교육홍보팀장)
2004 아동복지사업 안내 보건복지부 보육`아동정책과
굿네이버스 아동학대문제연구소 - http://www.goodneighbo
|
|
|
가정아동의 보육이 일반화되고 국가의 지원의 확대
5) 국가 정체성의 강화 지향
- 초기 보육사업을 실시하면서 각 어린이 집에서는 서구 보육모델을 들여와 그대로 적용하는 것이 상례였다.
- 근래는 한국의 교유한 보육프로그램을 개발해 현
|
|
|
가정문제 및 사회생활의 적응들을 해결하는데 전문적으로 도움을 주는 사회사업가의 배치가 필요하다.
④ 전문상담교사제도
가정과 더불어 학생문제의 일차적 담당자인 학교가 주도적으로 학생선도의 기능을 담당하기 위해서는 학교의 대
|
|
|
현재 초등학교 6학년 *** 학생의 경우
사례2) 현재 중학교 1학년 남학생과 초등학교 2학년 여학생 남매의 경우
2. 위 문제와 관련한 한국과 외국 아동복지프로그램에 대한 구체적인 세부조사
1)한국의 경우 몇 가지 소개
2)외국의 경우 몇 가지
|
|
|
가정의 증가로 이들 가정의 자녀들이 건강하게 성장 발달해가도록 조력하기 위해 보육이 필요로 된다.
셋째는 개인적 차원에서 가계소득과 여성의 자아실현뿐만 아니라, 국가적 측면에서 우수한 여성인력 확보를 통해 국가경쟁력을 확보한
|
|
|
개발
- 현대사회의 아동양육 조건의 변화，아동권리 의식의 확장，아동문제의 다양화
- 기존의 시설보호，보육사업，아동학대 예방사업 외에 인터넷 중독이나 학교 폭력 등의 문제를 다룰 수 있는 전문성을 개발
- 한국사회복지사 윤리강
|
|
|
현장이 생각보다 훨씬 어렵다는 것을
느꼈으며, 사회복지사 한사람이 감당해야 할 업무량이 너무 많았다
사회복지사는 자기만의 가치관을 가지며 그 가치관을 기관과 타협하는것도
중요하다는 것을 배웠다. 기관과 자기와의 가치관을 대립
|
|
|
현대사회의 아동문제
(2) 아동복지의 특성
(3) 아동복지법의 목적
2) 입법배경과 연혁 -----------------------------------11
3) 내용
(1) 기본이념 -----------------------------------------------12
(2) 책임주체
(3) 아동정책조정위원회
(4) 어린이날
|
|
|
현장에서 일하기 위해서는 각 현장의 특성과 사회복지사의 역할과 활동 내용을 정확히 이해함과 동시에 필요한 교육을 통한 지식 습득과 실천 현장에서의 훈련이 적절히 이루어져야 할 것
7. 정신보건사회사업
1) 의미
- 정신장애를 가진 개인
|
|
메뉴펼치기
