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국제적인 연대를 강화함으로써 여성들이 국제 평화와 인류 공동의 복리를 위해 기여할 수 있는 방안을 모색해 나가야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 새로운 성역할 개념
Ⅲ. 성역할의 사회화
1. 가족
2. 교육기관
3. 대중매체
Ⅳ. 성차별이란
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기술)의 발전전략
1. 미래유망 선도기술 개발로 경쟁력 강화
1) 미래시장을 창출 할 수 있는 분야에 집중 투자하여 경쟁우위 확보
2) 국제 공동연구와 표준화 활동을 통해 세계시장 주도기술 선점
2. IT 전문인력 양성
3. IT 신산업의 전략적
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교육 지원
1. 여성사회교육 확충
제 2 절 여성의 문화활동 지원
1. 여성의 문화활동 지원
2. 여성의 참여율이 높은 프로그램 지원
3. 여성 체육·청소년 활동 지원
제 1 절 여성지위향상을 위한 국제활동
1. 국제회의 참가
2. 국제
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있어요. 형설출판사. Ⅱ 본론
1. 특정학습장애의 의미
2. 학습장애의 하위영역별 특성
3. 학습 장애의 측정
4. 학습장애의 교육적 치료
5. 교실에서의 문제행동 관리
6. 학습장애아를 위한 교수원칙
6. 학습장애아동과 부모
III. 결론
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과학기술정책연구원, 1999
ⅴ. 이석무, 아동보육사업 경영 경제론, 혜화당, 1995
ⅵ. 표갑수·백선희, 보육인력의 자격제도 및 전문성 유지 환경에 대한 평가, 보육사업확충 3개년 계획에 따른 한국 보육사업에 대한 평가와 그 대안, 서울 : 삼성복
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노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동복지의 이해 김연진(교수), 이상희 저 | 태영출판사 | 2006.08.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 원칙
2. 현대사회 특성을 살펴 본 아동복지의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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국제심포지움 자료, 2003. 6
국무총리 복권위원회 http://www.bokgwon.go.kr
, 각 회차별 회의 자료 [Ⅰ 서론]
[Ⅱ 본론]
1. 사회복지의 발전은 경제성장을 저해하는가?
◆ 성장저해론
2. 경제성장이 높을수록 사회복지가 발전하는가?
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교육목표
1) 기본 가정
(1) 아동에 관한 가정
(2) 보육기관에 대한 가정
2) 보육목표
(1) 인지적 목표
(2) 정서적 목표
2. 개방주의 프로그램의 특징 및 운영
1) 특징
2) 운영
3. 개방주의 프로그램의 교수방법과 평가방법
1)
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교수-학습방법, 공동체, 2008.
여성가족부, 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터, 2007.
김경철 외, 유아 교수-학습 원리의 뇌 과학적 의의, 열린유아 교육연구, 2005.
김진영 외, 유아를 위한 교수-학습 방법론, 양서원, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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심리학, 박학사
신화식(2005) 몬테소리 교육의 이론과 실제, 양서원
신옥숙(2008) 유아교육학 개론, 학지사
번영계 저(2005) 교수학습이론의 이해, 학지사
한순미(2000) 비고츠키와 교육, 교육과학사
강인애(2003) 우리 시대 구성주의, 문음사
김용신
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