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프로그램 모형개발에 관한 연구/심승희/상명대학교/2009 우리나라 공공자원봉사 프로그램 개발방안에 관한 연구/김은아/경희대학교 산업정보대학원/2001 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.자원봉사 프로그램 개발 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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화, 연구논문 “맞벌이가족을 위한 가족생활 교육프로그램 모형개발 - 역할긴장에 대한 대처행동교육을 중심으로”, 대한가정학회지 : 1998 2. 노명숙, 학습코칭 부모교육 프로그램, 서초구 건강가정지원센터 : 2009 3. 이수희, 「건강한 가정 만
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프로그램의 기초이론 중 성숙이론에 대한 설명   1) 이론의 배경     ① 자연주의와 성숙론     ② 성숙이론의 확립   2) 기본전제     ① 발달의 예정론     ② 성장모형    
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프로그램 모형개발”, 총신대, 2012 - 임홍수, “영유아보육프로그램의 실태 및 개선방안에 관한 연구”, 동의대, 2002 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론  1. 유아프로그램의 적용상의 문제점  2. 유아프로그램의 적용상의 문제점에 대한 해결방안 Ⅲ 결
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결과보다는 프로그램 및 교육내용을 통해 나타나는 학습자의 행동 자체에 관심을 기울이는 특징을 갖고 있다. 99 참고문헌 김진화, 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사, 2001 1. 상호작용적 모형 2. 상호작용적 모형의 특징 참고문헌
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실태조사 및 모형개발’ 여성부 한국여성개발원 경상북도보육정보센터 영아보육프로그램 내용 및 실제사례 영아란?  프로그램 개발의 기본방향 프로그램 개발의 기본원칙 보육목표 보육내용 월령별 보육계획안
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프로그램 모형개발 연구, 한국문헌정보학회지 제35권 제2호 2001 유소영, 정은주, 공공도서관의 독서교육 프로그램에 관한 고찰, 도서관 제55권 제1호, 2000 강영아. 공공도서관 어린이 독서교육의 현단계와 발전전략, 석사학위논문 부산대학교
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경력관리란? 2. 경력관리의 중요성 3. 경력관리의 기본원칙 4. 성공적인 경력관리를 위한 방법 Ⅲ. 경력개발 1. 경력개발이란? 2. 경력개발의 목적 3. 경력개발의 원칙 4. 경력개발의 모형 5.올바른 경력개발방법 Ⅳ.결론 참고자료
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유아교육 실습지도교사 교육 프로그램 모형개발, 조운주, 이화여대:유아교육학과, 2001 - 한국 유아교육의 과제, 한국유아교육학회, 2001 1. 서론 2. 본론 1) 교육과정 개발 모형 정리 및 선정 2) 적응능력 향상 활동 제안 3. 결론 4. 출처
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프로그램의 구성 방향 1) 내용 2) 과정 3) 산출물 4) 교수?학습 환경 3. 영재교육 프로그램의 개발 방법 1) 영재교육 프로그램 개발 과정 2) 프로그램 개발시 포함되어야 할 구성 요소 Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습모형 1. 렌줄리의 심화학
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