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차례로 전달해오는 신호에 따라 전진한다.
(진행 중 아이들이 주의 산만이나 흐트러지면 호루라기를 불어 아이들을 집중시킨다.) 1. 프로그램명
2. 대상
3. 목표
4. 프로그램 진행순서
-도입
-활동
-마무리
(세부적인 멘트)
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. ※ 목 차 ※
Ⅰ. 서론
ⅰ. 진로지도의 이해와 필요성
Ⅱ. 본론
ⅰ. 평생교육의 개념과 방법
ⅱ. 인간 생애주기별 단계에 따른 평생교육의 진행 순서
Ⅲ. 결론
ⅰ. 진로지도프로그램을 통한 평생교육의 현황과 향후 전망
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프로그램 운영 및 총괄
8시간
사회복지사 1급
김 혜영
사회복지사
1년
세부기획안 작성 및 운영
10시간
사회복지사 1급
김 현진
사회복지사
2년
세부기획안 작성 및 운영
10시간
사회복지사 1급
최 은하
사회복지사
1년
프로그램진행순서 담당 및
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프로그램 운영 및 총괄
8시간
사회복지사 1급
사회복지사
1년
세부기획안 작성 및 운영
10시간
사회복지사 1급
사회복지사
2년
세부기획안 작성 및 운영
10시간
사회복지사 1급
사회복지사
1년
프로그램진행순서 담당 및 전체적인 운영보조
14시
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진행순서
프로그램소개
프로그램참여자
대표자 인사말
수료증 전달
10:30~
한글교육 전시
프로그램참여자
한글 교육 프로그램을 통해 향상된 참여자들의 한국어 실력을 뽐낼 수 있는 전시회를 마련한다.
12:00~
점심
프로그램참여자
한국음식체
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그려올 것을 설명해준다.
진행순서
시간배분
프로그램 진행
개인경험
발표하기
(25분)
그 동안 작성했던 흡연체크리스트를 총 정리하여 발표하기
1일 흡연량 변화 곡선을 보여주면서 자신의 경험 및 성공담 이야기하기
금연 결심문
발표
(15분
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홍보
11:00~12:00
리허설
음향 세팅
12:00~13:00
점심
13:00~13:30
최종점검
음향 점검
13:30~13:40
출연자 준비
13:40~13:43
사회자 인사 멘트
유선마이크 1개
- 사회자 오프닝 멘트
13:43~13:50
프로그램 소개
유선마이크 1개
- 프로그램 진행순서 소개
13:50~14:15
O.X
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프로그램 진행순서
1.각 신체유형별 장단점과 역할극을 보면서 공감했던 부분들과 각 조원들 개개인이 가지고 있는 신체이미지에 대해 이야기를 나누는 시간을 갖는다.
2.신체에 대해 크게 불만족스러움을 느끼고 있는 모델이 되어줄 사람을
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 농촌지역 미취학 아동들을 위한 프로그램 편성
2. 농촌지역 미취학 아동들을 위한 프로그램 실행 방법
1) 진행순서
2) 배정시간
3) PPT 활용
4) 유인물 활용
5) 토의 및 발표
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램의 효과
ㆍ자녀에 대한 이해 증가
ㆍ가족화목 활동을 통한 가족 간의 친밀감 도모
ㆍ기존의 훈육유형인 부모 통제전략의 관점에서 벗어나 아동중심전략으로 전환
ㆍ민주적, 수용적, 협동적인 양육태도
ㆍ거부적-통제적 양육태도의
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