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사회복지실천 개입이 진행되었어야 한다는 아쉬움이 있다.
3. 결론
앞서 언급했듯이 사회복지실천은 사회복지현장에 사회복지의 이념을 현실적으로 적용하는 과정으로서 클라이언트의 삶의 질 향상과 행복 증진에 필수적인 사회복지의 과
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사회복지사업법을 포함하여 개별적인 사회복지법의 고찰을 통해 현행법의 범주와 체계를 파악한다. 또한 판례에 대한 검토와 분석을 통해 사회복지 실천의 현장에서 사회복지법을 적용하고 이용할 수 있는 능력을 제고시킨다.
*정신보건사
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복지활동 이 있어야 한다.
현재 자원봉사자의 교육훈련 기관으로서는 한국사회복지협의회 지회와 장애자 복지관, 카톨릭 단체, 생명의 전화 외에도 여러곳 있으며, 자원봉사자를 활용하는 기관이 자체적으로 교육과 훈련을 시키고 있다.
교
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사회부적합 계층은 자연스럽게 소멸된다는 이념
② 부자들은 우월하고 빈민들은 열등하기 때문에 가난하게 살 수밖에 없다고 보
았는데, 즉 생태계의 적자생존의 자연법칙이 사회에도 적용된다는 것
③ 사회진화론은 사회복지실천의 사회통
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사회이론은 클라이언트들이 겪고 있는 문제를 해결하는데 보다 효과적일 수 있다. 이러한 점을 종합적으로 고려했을 때 나는 사회복지사로서 정신분석이론보다는 심리사회이론을 현장에서 적용해나가고자 한다.
Ⅲ.결론
지금까지 정신분석
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사회구조적 요인도 함께 고려하는 통합적 접근이 필요하며, 문화적 다양성을 반영한 실천 전략이 요구된다. 앞으로 사회복지 실천 현장에서 심리사회이론을 보다 효과적으로 적용하기 위해 지속적인 연구와 실천적 적용이 이루어져야 할 것
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분석
① 관계형성
② 인정하기, 정당화하기
③ 직접성
④ 자기노출
⑤ Biestek 의 7대 관계론 중 (표현의자유)
⑥ 정보주기 혹은 교육
⑦ 명확화
⑧ 정보제공기술
⑨ 대응의 잘못된 방법
⑩ 종결기술에서의 클라이언트의 감정
⑪ 차단
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수 있도록 한다는 점에서 개인에게만 집중하는 정신분석이론보단 주변의 환경에 관심을 가지기 때문에 사회복지현장에서는 심리사회이론을 더 활용될 것이라 생각된다.
참고자료
윤선오, 김현진, 『사회복지실천기술론』, 양성원, 2016
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적용하고자 하는 기술을 충분히 이해할 수 있어야 하기 때문에 일정한 교육수준 혹은 지적 능력을 가진 클라이언트에게 적용이 가능하다.
반면 지적 능력이 떨어지는 클라이언트(예 : 정신지체장애인)에게는 반복적인 학습과 훈련을 통해 어
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적용한 아동 완구 디자인에 관한 연구」, 국내석사학위논문 국민대학교 디자인대학원, 2021
김경희, 「에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석」, 대한산업경영학회지, 2009
양철수, 「프로이드의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연
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