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수익률법이 있다. 이 두 개의 분석기법을 좀 더 자세하게 분석해보도록 하겠다.
2) 순현가법과 내부수익률법의 비교
순현가법
내부수익률법
의사결정기준과 기본개념
순현가가 0보다 큰 프로젝트를 선택함으로써 기업 가치를 증가시킴
상호
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프로젝트(Defining and Selecting Key Competencies)의 결과로 제시한 핵심역량의 개념과 매우 흡사하다. 일본 교육과정 연구의 대표적인 학자인 도호쿠대(東北大)의 미즈하라(水原克敏)교수는 연구진과 함께 참여한 국제 심포지움에서 일본의 ’생활력
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수 있는데. 그것을 위해 청소년심리를 취급하는 병원과 대학 의학부의 공동연구 범위로부터 공동연구의 본보기들이 결과적으로 나타날 수 있다.
3) 전문인력의 양성교육과 보강교육
실습소의 마련과 학문적인 연구의 위탁을 통하여 프로젝트
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수학교사들도 수업이 학생위주가 아닌 교사 위주, 스스로 문제해결 능력을 키우기 보다는 주입식으로 진행된다고 인정한다. 그리고 다른 수업의 필요성을 절감하고 대안을 모색하고 있다.
④ 프로젝트수업 실험. 아이들 스스로 공부하게 하
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프로젝트수업을 위주로 진행한다. ⑤조형재료와의 만남과 자유로운 조형탐구가, 아동들의 호기심과 흥미를 유도하면서 재미있게 구성되어있다. ⑥ 자연재료와 인공재료에 대한 치밀한 조형탐색이 아동의 몸 체험을 통한 조형놀이를 중심으
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수 있고, 사회적 상호작용이 교육목적이라면 상호작용을 촉진시킬 수 있는 교육방법인 역할 연기, 감수성 훈련, 게임식 교육방법 등을 들 수 있다. 그리고 과제 해결을 위한 것이 교육의 목적이라면 액션 런닝, 프로젝트수업, 문제 해결법, 사
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프로젝트수업으로 만들면 의미가 있을 것 같다. 우선 대상은 1~3학년으로 한 반을 만들고 3~6학년으로 한 반을 만들어서 프로그램을 실행하고 싶다. 그리고 목표는 첫째, ‘책을 읽는 습관을 기를 수 있다.’ 둘째, ‘책을 읽고 자기 생각을 표
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수 있는 강의 진행(학생중심의 토의·토론수업, 프로젝트수업, 협력수업, 융합수업 등)
- 강사와 학생이 함께 연구하고 경험하는 강의 진행
평가 및 환류
- 강의 만족도 조사를 통한 강좌 개설 수요 확인, 강좌의 질 관리 및 운영 개선 방안 마련
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수립의 필요성
- 8.15해방과 6.25 등
역사∙문화적 산물인
원도심 산복도로 일원
- 주거지역의 역사,문화,
자연경관 등의
지역자원을 활용한
주민 참여형
프로젝트수립 정책형성 단계
정책홍보
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· 비디오 시청및 자유선택 놀이
6:30-7:30
귀가지도 및
조용한 놀이
· 귀가 준비
· 소지품 챙기기, 씻기, 옷 갈아입기
· 그날의 아동일과 및 상태에 대해 부모에게 전달하기 1. 연간 계획안
2. 월간 계획안
3. 주간 계획안
4. 일일 계획안
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