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* 미적 감각을 기른다.
* 스스로 정리하고 해결하는 습관을 익힌다. 1. 낭만주의
2. 프뢰벨
3. 사상과 유아교육
4. 교육이론
5. 교육과정
6. 프뢰벨의 영향
7. 프뢰벨의 교육내용
8. 프뢰벨의 교육방법
9. 은 물
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흥미와 발달과정을 고려한 수업이 이루어지지 않음
→ 인간을 옥죄는 하나의 밧줄이라고 여김 1. 자연주의 교육
2. 루소의 자연주의 교육사상
3. 페스탈로치의 노작교육
4. 프뢰벨의 아동중심교육
5. 존 듀이의 진보주의 교육관
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ㆍ교사는 지시자가 아닌 조력자의 역할을 해야 함
ㆍ교육의 목적은 없으며, 교육의 과정 자체가 목적 1. 자연주의 교육
2. 루소의 자연주의 교육사상
3. 페스탈로치의 노작교육
4. 프뢰벨의 아동 중심 교육
5. 존 듀이의 진보주의 교육관
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페스탈로치,아동중심사상,아리스토텔레스,고메니우스,프뢰벨,듀이
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철학
내가 보육교사로 생활한다면, 언제나 긍정적인 생각으로 몸과 마음을 건강하게 가꾸고 주변사람들과 원만하게 지내는 모습을 보여 줄 것이다. 왜냐하면, 어른들의 모습을 아이들은 모방하며 배우기 때문이다. 또한, 장애아동이나 다문
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레지오 에밀리아 접근법(프로그램)은 전문적인 교육환경이 필요하며 즉각적이고 부분적인 적용이 어려운 반면, 프로젝트 접근법(프로그램)은 교육과정이 융통성 있게 조절되며 기존의 프로그램을 유지하면서 부분적으로 하거나, 전체적으로
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권오선, 영유아 프로그램 개발과 평가, 어가, 2023
박찬옥, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2021 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오.
참고문헌
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칼리나 리날디, 2017, 『레지오 에밀리아와의 대화』, 한양대학교 출판부
정윤경, 2011, 「발도르프학교 수업의 특징」, 한국발도르프영유아교육학회 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
※참고문헌
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프뢰벨 1은물의 철학적 의미와 지도방법 / 이은지 / 명지대학교 대학원 / 2018 / 학위논문
-<은물놀이>프로젝트를 통한 만 3세 유아의 수학적 탐구력 형성 / 정영미 / 대구교육대학교. 교육대학원 / 2021
-유아수학교육. 유은영, 홍혜경 지음. 출
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접근 방식들은 각각의 차이점도 있다. 레지오 에밀리아 접근법은 유아와 교사 사이의 밀접한 상호 작용을 중시하면서, 유아들에게 맞춤형 교육을 제공한다. 반면 발도르프 접근법은 행동, 수기, 예술 등 여러 가지 활동을 통하여 유아들의 자
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