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학업 성취에 미치는 사회 경제적 배경의 영향에 대한 분석』,성균관대 석사 학위논문
이지현,1996, 『부모의 사회 경제적 배경과 양육 태도 및 어머니의 취업이 자녀의 학업성취에 미치는 영향』, 한양대 석사 학위논문
김명철, 1998, 『아동이
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대학원 논문, 2010. 1. 상과 벌의 개념과 특성
1) 보상(상)의 개념과 특성
2) 처벌(벌)의 개념 및 특성
2. 상과 벌의 종류
1) 상의 종류
2) 벌의 종류
3. 스키너의 강화이론과 벌
4. 상과 벌의 효과에 대한 견해
1) 상에 대한 견
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성균과대 대학원), 2006
4. 김현정, “버마와 한국의 군부정권 비교:네윈정권과 박정희 정권의 경제성과를 중심으로”, 정치외교학(성신여대 대학원), 2006
5. 구득환, 한국행정체제연구, 서울:이화문화출판사, 2007
6. 강인재 외, 한국행정론, 서울:
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화를 위하여”, 연세대학교 이과대 학생회, 이학.
김영충 (1986), “Women's Movement in Modern Korea",
정세화 外, Challanges for Women : Women's Studies in Korea, 이화여대 출판부.
한국여성단체연합 중간활동 보고서 (1988), 미간행.
이영순, 이미경, 최한배, 허훈
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화와 서구 복지국가의 변화에 관한 연구, 연세대, 2000
- 조성한외, “사회복지정책론”, 법문사, 2008
- 서기정, “복지국가유형과 복지관대성이 사회복지지출에 미치는 영향분석”, 성균관대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 복지국가의 개념과 유
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화기록
Ⅴ. 논의 및 제언
1. 논의
2. 결론 및 제언
*참고문헌 Ⅰ. 서론
1. 연구목적 필요성
2. 연구문제
3. 가설
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회성 발달
2. 공격성 발달과 친사회성 발달
3. ADHD 아동
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연
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대학원.
이종각 (2001). 초중등 단계에서의 대안교육 활성화 방안 연구. 교육 인적 자원부.
이 한 (1998). 학교를 넘어서. 서울: 민들레.
임규찬 (2004). 대안교육 사례 비교를 통한 기독교 대안 교육의 방향성 연구: 우리나라 대안교육을 중심. 영남
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대학원 석사학위 논문.
서경화(2002). 다중지능이론에 기초한 교육과정 통합 프로그램의 개발과 효과.대구교육대학교 석사학위 논문.
이신호(2002). 다중지능이론 기반 수업활동이 학업성취 및 태도에 미치는 효과
.대구교육대학교 교육대학원
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학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
서경화(2002). 다중지능이론에 기초한 교육과정 통합 프로그램의 개발과 효과. 대구교육대학교 석사학위 논문.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구,
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학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
서경화(2002). 다중지능이론에 기초한 교육과정 통합 프로그램의 개발과 효과. 대구교육대학교 석사학위 논문.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구,
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