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컴퓨터 교육론, 좋은 소프트, 1999
정보과학 용어사전 편집위원회 - 컴퓨터 큰사전, 서울 : 성안당, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터교육의 개념
Ⅲ. 컴퓨터교육의 특징
1. 자기주도적 학습
2. 통합교과적 학습
3. 문제해결 학습
Ⅳ. 컴퓨터교
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컴퓨터교육연구회(1993), 컴퓨터교육과 코스웨어, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. CAI코스웨어(컴퓨터보조수업)의 유형
1. 반복 연습형(drill & practice)
2. 개인 교수형(tutorial)
3. 교수 게임형(Instructional games)
4. 모의 실험형(simulation)
5. 문제
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컴퓨터프로그램 보호법, 세창출판사, 2007
박희섭·김원오 저, 특허법원론, 세창출판사, 2004
윤선희 저, 지적재산권법, 세창출판사
이창재, 한국 S/W산업의 저작권 보호에 관한 연구, 건국대 대학원 석사학위논문, 2001
이상정, 컴퓨터프로그램보
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2. 컴퓨터를 활용한 음악교육의 단점들
1) 고비용
2) 비인간화
Ⅵ. 음악교육과 상상력
Ⅶ. 음악교육과 청소년음악적발달
Ⅷ. 음악교육의 문제점
1. 음악 문화의 양극 현상
2. 기초적 기능교육이 낮음
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 목표
Ⅳ. 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 실태
1. 정보사회에서 컴퓨터 교육은 최소한의 멀티미디어기능을 갖춘 컴퓨터를 가지고 이루어져야 각종 정보를 교환하고, 처리하는데 문제가 발생하지
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유아의 학교준비도에 미치는 영향. 아동학회지, 39(4). 13-22.
최유미 (2014). 아동의 스마트폰 사용과 공격성에 대한 연구. 인천대학교 대학원. 1) 교육적 효과: 과학적 태도 및 탐구능력 형성
2) 자기통제능력의 감소
3) 공격성의 증대
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컴퓨터보조학습 프로그램의 단점
5. 컴퓨터보조학습의 개발 형태
6. 수업절차
1) 1단계: 교사의 원리?개념 설명
2) 2단계: 교사의 시범 및 학생의 연습
3) 3단계: 학생의 연습 및 교사의 도움
4) 4단계: 학생 단독연습과 적용
Ⅵ. 문제중심학
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대학원, 석사학위 논문, 2000 Ⅰ. 시스템 엔지니어
1. 업무내용
2. 고용전망
Ⅱ. 컴퓨터 프로그래머
1. 업무내용
2. 고용전망
Ⅲ. 컴퓨터 그래픽 디자이너
Ⅳ. 정보처리기술자
1. 주요 업무
2. 필요한 능력
3. 정보처리기술자가 되
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컴퓨터 리터러시 교육이라 하며, 컴퓨터 교육의 내용도 컴퓨터 리터러시 교육에서 찾아야 한다.
참고문헌
노정현, 정보사회에 대비한 학교 컴퓨터 교육의 활성화를 위한 연구, 석사학위논문, 조선대학교 교육대학원, 1993
유완영, 교육과 컴퓨
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문제
2. 오프라인상의 도서를 전자책(e-book)으로 출판하는 경우
1) 출판권?배포권과의 관계
2) 전자책의 특성 및 문제점
3) 과제
4) 전자책 사업자의 디지털화에 따른 권리
3. 만화나 소설을 기초로 컴퓨터게임을 제작한 경우
1) 컴퓨터게임
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