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학교 인력풀 구성
5) 방과 후 학교 향후 발전 계획
6) 방과 후 학교 운영 성과
2. 방과 후 학교의 찬반 논쟁(실효성 및 위헌성 문제)
1) 방과 후 학교 도입 찬성 의견 및 성공적 학교 사례
2) 방과 후 학교 도입 반대의 의견
3. 현장연구
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경험, 노하우, 신속하고 정확한 상황에 따른 지식정보서비스, 분석정보서비스, 그리고 실용기술을 업무에 활용해야 한다.
참고문헌
윤희윤, 대학도서관경영론, 대구: 태일사, 2021.
김정택, 한복희, “대학도서관 성과지표 모형 개발을 위한 상
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경영에 있어 내부고객 만족요인에 관한 연구, 연세대학교
나경택(2000) : 한국도로공사의 고객만족 경영사례, 한국행정학회
박노길(1999) : 기업에서의 고객만족경영의 현황과 방향 : 삼성전자의 사례를 중심으로, 인하대학교생활과학연구소
이
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경쟁 우위 확보를 목표로 하며, 기업 경영뿐만 아니라 다양한 분야의 조직 운영에 필요한 핵심적인 지식과 기술을 제공합니다.
경영학의 주요 연구 대상은 다음과 같습니다. 1. 경영학의 정의와 연구 대상
2. 현대 경영학의 주요 특징
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경영효율성 측정과 인과관계 분석에 관한 연구, 고려대학교
- 박용득(2007), 복지경영, 사회복지를 새롭게 디자인 한다, 한국사회복지사협회
- 이은형 외 3명(2012), 병원경영분석에 관한 사례연구, 한국병원경영학회
- 조해균(2011), 최신 보험 경
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학교 교육환경 개선으로 아동중심의 열린교육 활동의 시설과 자료를 확충하며 지역문화 센터 역할을 한다.
다섯째, 학교운영위원회를 민주적으로 운영하여 학교재정의 공개주의 원칙을 준수하고, 학교경영 계획의 단위사업별로 예산을 배정
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경영자 코칭, 아시아코치센터
* 송양호(2008), 윤리경영과 경영자의 역할, 세명대학교
* 안영도(2001), 경영인 경제학, 비봉출판사
* 진형기(2005), 시너지 경영인 만들기, 박영사 Ⅱ. 기업가(기업인, 경영자, 경영인)의 정의
1. 경영자의 의의
2.
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경영은 막연한 경험이나 상식에 의해 주먹구구식으로 이루어져서는 안 된다. 학급경영은 합리성에 기초해서 이루어져야 한다. 다시 말해, 학급경영 주체는 대상에 대한 정확한 관찰과 분석을 바탕으로 합목적적인 계획을 수립하고 거기에 따
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경영을 하는 방법에 대해서 진지하게 고민하고 생각할 수 있었던 기회가 주어졌던 것 같아서 매우 뿌듯하다. 앞으로 좀 더 진지하게 아이들을 가르치는 방법에 대해서 생각하고 고민해 봐야 겠다. 1.파레토의 법칙의 정의
2.파레토 법칙
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사례 VOL.9 - 한국능률협회컨설팅, KMAC, 2010
그린마케팅이 떨쳐내야 할 5가지 유혹 - 최경운, LG경제연구원, 2010
친환경 소비 고객 세분화 - 정지혜, LG경제연구원, 2009
서울대학교 경영연구소 경영사례 시리즈 6 - 김병도, 우듬지, 2009
웅진코웨이개
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