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청소년 문제
2) 청소년 자살 문제
3) 청소년 학교폭력 문제
4) 청소년 따돌림 (왕따) 문제
3. 관련법을 제시하면서 실제적인 개선방안
1) 가출청소년의 환경변화와 대안모색의 과제
2) 청소년 자살 예방을 위한 정책적 개선방안
3) 청소년 학
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폭력방지법에 관한 개인적 의견
사회적으로 학교폭력, 성폭력 문제가 심각해짐에 따라 정부는 여러 가지 정책들을 만들어내지만 폭력이 줄어들기는커녕 오히려 늘어나는 추세다. 이는 폭력에 대한 사후 통제 중심의 형사법적 접근이 아닌 폭
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청소년의 특성
Ⅲ. 집단 따돌림의 실태 및 현황
Ⅳ. 집단 따돌림 대책
1. 집단 따돌림의 대책에 대한 역할
1) 학교 및 학급 차원에서의 역할
2) 가정에서의 역할
2. 집단 따돌림에 대한 대책
1) 개인적 대책
2) 가정
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보호를 위한 시스템이 미약하다. 또, 프로그램마저 미약한 현실이 가해 학생은 더욱 깊은 늪으로 빠지게 하고 피해 학생은 학교생활에 적응하지못하게 한다.
8) 범정부 차원의 유기적 추진 미흡
2004년 학교폭력법 제정 이전까지 학교폭력에 대
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법을 이용하는 법을 잘 알기 때문에 학교폭력은 줄어들지 않을 것이라 본다. 반대하는 사람도 많고 원망하는 사람도 많겠지만, 정말 진지하게 학교폭력을 잡기 위해서는 강력하고 엄격한 정책을 내놓을 수밖에 없다. 지금처럼 가해자는 당당
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청소년위원회의 조직에 관한 대통령령이 시행되는 날부터 시행한다.
제2조 생략
제3조 (다른 법률의 개정) ①내지 ⑤생략
⑥학교폭력예방및대책에관한법률 일부를 다음과 같이 개정한다.
제8조제3항제1호중 "청소년보호위원회 위원장"을 "청
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학교폭력의 발생원인과 대처방안, 제주대학교 행정대학원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년들의 가장 큰 문제 - 학교폭력
2. 학교폭력의 원인 분석
1) 개인 심리적 요인
2) 가정 환경적 요인
3) 학교 및 또래관련 요인
4) 사
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격려를 해주어야만 한다.
4. 참고문헌
1. 학교폭력의 현실,지식백과
2. 대한민국 정책브리핑
3. 생활지도와 상담 교안 1.
서론
2.
본론
(1) 학교폭력의 원인
(2) 학교폭력 예방법과 현재 시점에서의 문제점
3.
결론
4.
참고문헌
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법 기준대로 시행하려고 해도 시행할 수 없는 문제와 정밀하지 못한 법
적 체계 때문에 모순점들이 속속 나오고 있는 현실이다.
1) 중소도시 및 도서산간 지역에서의 ‘자치위원회’ 구성과 청소년 상담실의 부족
현행법은 학교폭력 사건 발
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청소년 진로상담, 청소년 대화의 광장, 서울: 청소년 대화의 광장
생활지도, 이현림, 영남대학교 출판부
청소년보호 2002-19 폭력 없는 우리학교를 위하여
학교폭력 전문상담 왕따닷컴(www.wangtta.com) Ⅰ. 교우관계의 중요성
Ⅱ. 집단 따돌림
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