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보호 등에 관한 법률’등이 있는데. 이러한 제반 법들이 본래의 취지에 맞게 보다 적극적으로 운용되어야 할 것이다. 또한 떠오르는 청소년 주거권에 대해서도 한번 쯤 생각해보아야 하겠다.
가출 청소년이 현실을 극복하고 가정과 학교로 되
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지원에 관한사항
-「청소년보호법」제8조의 규정에 의한 청소년유해매체물의 심의 · 결정에 관한사항
- 다른 법률에 의하여 국가청소년위원회의 소관으로 규정된 사항
- 그 밖에 위원장이 국가청소년위원회의 심의 · 의결이 필요하다고 인
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청소년 낙인의 범죄율 증가 사례
6) 비판범죄이론 : 상대적 빈곤에 의한 범죄 증가 사례
2. 범죄 및 일탈 문제를 해결하기 위하여 사회가 노력해야 할 것
1) 도시범죄예방을 위한 환경설계
2) 법질서 공감대 형성과 확립 방안
3) 사이버폭력
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법, 제도라고 할 만한 것은 없으며 연수활동, 출석정지제도, 가정사회와의 협력 등을 통해서 이지메를 줄여가고 있으며 이러한 대책을 통한 이지메의 80%가 해소되었다.
맺으며
이번 연구는 학교폭력의 심각성을 깨닫게 하여 이를 근본적으로
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행동에 대한 개입 전략
5) 예방 프로그램 실행
2. 학교폭력
1) 학교폭력의 발생원인
2) 폭력 피해 학생과 학생의 행동특성
3) 학교폭력의 실태
4) 학급운영을 통한 학교폭력 예방
5) 청소년폭력예방재단 프로그램
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관련법규
1) 청소년단체에 대한 지원
* 청소년단체의 역할
① 학교교육과 상호보완할 수 있는 청소년활동을 통한 청소년의 기량과 품성 함양
② 청소년복지 증진을 통한 청소년의 삶의 질 향상
③ 유해환경으로부터 청소년을 보호하기 위한
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학교 환경관리
1. 학교 내 환경관리
2. 학교 밖 환경 관리
7절 안전관리
1. 학교 안전 관리
2. 학교폭력 관리
3. 성폭력 관리
8절 건강증진 전략
1. 비만 관리
2. 학생 시력관리
3. 구강관리
4. 물질 오·남용 관리
9절 보건실 운영
1. 보
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학교현장은 사회복지만 배워가지고는 절대로 유능하게 일하기 힘들다. 학교는 교육현장이다. 교육제도, 교육체계, 교육법, 교육과정, 교사조직, 학교문화, 교육정책 등에 대한 사전지식이 반드시 필요하다.
학교사회복지법안 2,3조를 보면 학
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학교 성폭력 예방교육을 위해서는 '10대 데이트폭력 예방교육'을 강화하고, 또 데이트폭력 불관용정책이 학교의 제도화된 규율로서 정착되도록 계도해 나가야 한다.
(3) 가정폭력 관련 기관 간 긴밀한 협조의 필요성
우리나라의 경우 호법' 제
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청소년복지지원법-여성가족부 2)현황 및 주요프로그램 4.Wee 프로젝트 1)교육부-wee프로젝트 운영기본계획 2)현황 5.문제점 1)정신건강증진센터 2)청소년상담복지개발원 3)Wee프로젝트 4)공통된 문제점 Ⅲ.제언 1.임상적제언 2.정책적제언
-참고
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